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读万卷书,不如行万里路

心情日记 2019-06-27 01:15:18
我是一名大二的学生,今年夏天,我参加了岭南师范学院基础教育学院“风向标”实践队的暑期三下乡活动,如今已是下乡活动的第六天。经过这几天的历练,我感触良多。 来下乡之前,曾经有同学这样问我,好好的去什么下乡,这不是自讨苦吃么。我不知如何跟他解释,这是一个机会,一个提升自己、锻炼自己、认识自己的机会。转念一想,觉得每个人选择的路不一样,每个人的想法不同,这是很正常的。很多事情都是这样,如鱼饮水,冷暖自知。我们只需要努力去实现自己觉得有价值的东西就足够了,不是么。 “世上本没有路,走的人多了,便成了路。”这是鲁迅先生的一句名言,曾深深震撼过我的内心,如醍醐灌顶。为什么选择三下乡,可能就在于我认为读万卷书,不如行万里路来得深刻。陶行知先生要求自己“知行合一”,认为“行”要在“知”之前,因此把名字改为“行知”。 当我走上那三尺讲台的时候,一种自豪感和满足感油然而生。作为一名师范生,在大学校园里,无数次的试讲,无数次的备课讲课,无数次的技能训练还不如一堂真正的课堂实战来得深刻和直接,让我充分意识到,要当一名优秀的教师,那是相当的不容易。怎么把一节课讲得生动有趣,又能让学生爱听易懂,这个就是教育的艺术,非常考验教师教学的功底和知识的储备。 当我走上那三尺讲台的时候,伴随着的诸多问题接踵而来。怎么调动学生的课堂积极性,怎么把知识点清晰而完整地传授给学生,怎么尽可能让学生尽可能地明白和理解课程内容,怎么把生活实践与课文内容相结合,把其他元素带进课程教学中,等等等等。从我踏上那方小小的天地,我就知道,作为一名教师应有使命和责任感,就是把课上好,把学生教好。我清楚地意识到,一名教师对课堂的掌控力决定了一节课的成败。教师是组织者和引导着,学生才是学习的主体。因此,教师和学生都要明白学以致用这个道理。 我知道教师更多充当多重角色,可能是像亲人一样的大姐姐,可能是心灵导师,对学生的情感和道德产生影响,也可能对学生来说只是个路人。无论怎样,教师是一个肩负重大使命的职业,当你配得上这个称呼的时候,你就得担起多大的责任。 本次三下乡支教中,我收获了很多感动,很多信赖,很多微笑和很多美好。这是书本知识所力不能及的,只有实践才能知道 “真知”,带给你最真切的体会与感动。 从彷徨到坚定。从慌乱到从容。我们一路走来,相互扶持,路在脚下,等你前行。我们在这里等你,这里是湛江雷州乌石镇中心小学,我们在这里等你,我们是风向标实践队。

                                                                                                    撰文/岭南师范学院“风向标”实践队宣传组


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