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描写同学作文

人物作文 2022-05-21 08:18:00

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的描写同学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写同学作文 篇1

  同学,一个多么亲切而熟悉的字眼,从上学那天起,他们便围绕在你身边,陪伴伱度过生活中的每一天!。

  在五年小学生活里,令我印象最深刻的同学是一一周末。她是这学期转到我们班上来的,她有着一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛和一双巧手。那一双手可不简单,不仅写得一手好字,而且画的每一幅画都惟妙惟肖。但我更欣赏的是她大度的胸怀。

  记得那次“六一”庆典之前每个同学都想展示自己,都在积极做准备,希望在“六一”联欢会上大露一手,其中周末做的准备可足了,她从网上选定了一个精彩的小品,每一个课间都召集小演员们排练,还找了一个秘密的地方。时间久了有几次同学都懒得去,周末总是软磨硬泡地把我们这些小演员召集在一起,坚持排练,“台词都背得滚瓜烂熟了,表情也练得不错了不用排练了吧?”“不行,熟能生巧。只有平时多练才能掌握技巧,上台才能不紧张,不是吗?”“也有道理,走吧。”。

  在排练的时候,周末对每一个细节都精益求精,比如你的表情不自然,她会鼓励你如何去放轻松。有时你会忍不住笑场,她会对你说“没事,多练练就行”。这让大家都佩服不已。看着周末这个新同学风风火火的排练着,对这次演出这么重视,一定是要在“六一”庆典上大显身手吧!。

  六一终于到了,第一个节目就是周末的小品巜老师与同学》,刘泽睿“根号2”饰老师,张梓煜饰同学甲,付雨萱饰同学乙,胡俊杰饰同学灬灬名单都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演开始了大家把这些疑问全抛在了脑后,一心一意看着这精彩的表演:“你们这群蠢才”“刘老师”大叫道,“我们这群天才!”学生反驳道。不知不觉中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰。“这个小品精彩吗?”班主任赵老师问道,“精彩”大家异口同声地答道,那我们要谢谢这群可爰演员们,更要谢谢我们的周大导演一一周末。

  雷鸣般的掌声顿时响起,周末笑了,如冬日的阳光使人温暖。

  周末为了这个小品付出了许许多多,可最后把角色都让给了同学们,把亮丽的舞台给了我们,自己却成了一个默默无闻的观众。

  这就是我五年里印象最深的同学,一个心胸宽广,乐于奉献的同学。

描写同学作文 篇2

  我们班里有很多同学,其中有一个对我特别好,我很喜欢她!

  她是一个女孩子,比我高半个头,是个热心肠的人。平时我遇到困难时,她总是第一个来帮助我。有一次,在上体育课玩游戏的时候,我不小心跌倒了。小亮看见之后立刻跑来,把我扶起来。当她看见我的手受伤了,她就连忙搀扶着我,把我带到了医务室,让医生帮我上药。上完药后,又扶我回教室。

  因为她拥有着一双飞毛腿,所以她跑步很快,全班没有一个同学能比得上她。猜猜她是谁?对了,她就是小亮,她不仅乐于助人,还是一个运动健将。除了跑步厉害之外还会打羽毛球、跳绳、立定跳远和游泳等等。读一、二年级的时候,小亮每次都参加学校举办的运动会,而且每次都能拿到第一、第二名的好成绩。啊!我真佩服小亮,她简直就是我们班的英雄。

  她还是我们班的副班长,她性格开朗、活泼,不仅热爱集体,而且还刻苦学习,成绩优异,所以她深受大家的喜爱。

  我喜欢小亮,我要努力向她学习。

描写同学作文 篇3

  他是一个爱读书的人,他非常喜欢唱歌,是我们班公认的“歌王”。

  他的性格很包容,跑得也非常快,就像一只“淘气的小猴子”。他的耳朵是个字母“B”,头发黑乎乎的.,像上了油漆似的,身体小巧玲珑,十分讨人喜欢,一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄来回转动,特别灵活。

  记得有一次,我写作业写得较慢,而他写得非常快,写完便去食堂吃饭了,我以为等会儿会被他嘲笑,当我写完作业便跑向食堂,还没走近食堂,远远的便看见一个熟悉的身影,走近一看,原来是他!没想到他一动不动地站在那儿,我一问才知道原来他一直站在那儿等我,此时,他并没有嘲笑我,我问道:“你为什么会等我呢?”他答道:“因为我们是朋友。”吃完饭,我开始打扫卫生,因为他是擦瓷砖的,他迅速的完成自己的任务,便来帮我一起打扫公共区……

  这就是我身边的同学,我的好朋友,他有一颗钻石般的心,他助人为乐的精神值得我学习。他是谁?他就是---谢垒励,你们想认识这样的同学吗?

描写同学作文 篇4

  在缤纷的校园里,我认识了孙睿妍。她的成绩在我们班名列前茅,她的作文常常被发表,如果你还想进一步了解她,就请让我细细道来。

  第一点:热于助人。“呀!”原来我刚要默写时,忽然发现活页纸忘带了,可别人早已在埋头苦写,奋笔疾书。哪会理睬我这个可怜的人呀!我刚想拿本子撕下一页做替补时,只听“唰唰”几声,孙睿妍从书包里抽出一张活页纸,递给我说:“拿去吧,再不写就来不及了!”我像一只九头苍蝇刚才还迷路了,而孙睿妍像一块指路牌使我找到了方向。最后,我不顾一切地奋起直追,才赶了时间。

  第二点:下笔如 有神。“叮铃铃”又是一节作文课,只批到70来分的人又要倒霉喽!老师一本正经地走到了讲台,手里揣着一本作文本。老师微笑着说:“下面请孙睿妍为我们朗读一下她的作文,跟着她学习一下作文。”孙睿妍疾步走上讲台,接过本子,清了清嗓子。缕了缕头发,开始朗读了起来。不仅常常当成范文来读,如果你去翻翻她的作文,鲜红的圈圈满页都是,一侧还有老师的眉批。对她得评语就像怎么也写不完,怎么也说不完。右上角几乎都是红艳艳、引人注目的100分。

  孙睿妍就是这么优秀,那么了不起。端正的学习态度,正确的学习方法,永远是我们大家学习的对象目标。

描写同学作文 篇5

  在我的学习与生活中,有许多令我敬佩的人。其中,我最敬佩陈怡蓉。

  陈怡蓉长着黑宝石般的眼睛,黑黑的头发,一个小鼻子。圆圆的脸上长了一张小嘴巴,很可爱。

  下课放学了,同学们都放学回家了,教室里就只留下了值日生和陈怡蓉,陈怡蓉在认真地擦饮水机,而其他同学只是随便扫扫地,领领奖励,回家了,而她还会捡捡地上的纸片,打扫打扫不够认真地地方,所以,一个学期下来,我们的卫生分都是十分。

  陈怡蓉是个很有责任心的人。

  记得有一次,同学们都走光了,只剩下我和陈怡蓉俩人。我做完了作业,准备提起书包回家的时候,就有趣地问了一句:“你天天辛苦地为同学们服务,你难道不觉得累吗?你这样做到底是为了什么?”

  陈怡蓉严肃地说:“打扫卫生为了班集体的荣誉,是为了同学有更好的学习环境,更是为了自己的身体健康呀!”

  说完话之后,她又接着扫起了地,我被她的行为所感动了!她天天为班上值日,却从不要加分,因为她是了为班集体的荣誉而扫地呀!

  于是,我也拿起扫把,一起和她为班级争光!

  经过我们的努力,我们终于打扫干净了教室。我看看手表,呀!已经六点了!我离开了教室心想:“原来,陈怡蓉天天为我们服务是多么的累呀!”

  陈怡蓉这种为班级争光的精神值得我们学习!她真是一个令我敬佩的人呀!


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