新材料作文写作指导——“五步成文法”_高中作文写作指导

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的新材料作文写作指导——“五步成文法”_高中作文写作指导，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　１、“引”——定向剪裁，概述材料。

　　所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时应注意：

　　①、要有针对性。即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为中心（论点）服务；同时根据中心（论点）的需要，恰当地处理好所引材料的详略。

　　②、要概括。即对所引用的`材料，根据中心（论点）的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和细节描写。

　　２、“析“——分析材料，突出感悟点。

　　“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心（论点）的提出创造理论的条件。

　　３、“提”——提出论点，纲举目张。

　　“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心（论点）。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心（论点）是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，中心（论点）的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

　　４、“联”——联想联系，论证论点。（主体部分）

　　“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要尽量正反结合。

　　表述观点（分论点）的角度：

　　（1）原因：从为什么的角度思考

　　（2）结果：从结果会怎么样的角度思考

　　（3）态度：从应该以什么态度去对待的角度

　　（4）方法：从如何去做的角度思考

　　５、“结”——重申材料，深化论点

　　结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。