假如作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的假如作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假如作文 篇1

　　“啊——妈呀——”一声声的尖叫回荡在我的耳边，我发现自己竟然睡在天空中，我吓得差点昏过去。我是怎么漂浮在空中的呢？我心想：难道我有了超能力，可以飞起来了？我高兴地一蹦三尺高！

　　我看了看自己的身体，一片白色映入我的眼帘，我擦了擦眼睛，脸上写满了惊讶，原来不是拥有了超能力，而是我变成了一朵白云，害得我白高兴一场。忽然，我被一阵风刮到了别处，别的云的形状和我截然不同，有的云是一头凶猛的狮子，有的云是一头巨大的大象，还有的是一头温和的长颈鹿。我和它们挨个儿打招呼，说：“嘿，狮子大王；嘿，美丽的长颈鹿小姐；呀！大象你别跟着我啊！”

　　我正和其他几片白云玩时，一片黑压压的乌云遮住了光明，把我们遮挡住了。地球上一下变得阴森森的，乌云遮住了我们。我很愤怒，一下子冲进乌云之中，却又被顶了出来。我召集了所有云朵，冲进乌云里，把乌云赶走了。城市回到光明，我俯瞰着城市，城市里的人看见了光明，心情又好了起来。

　　我又回到了天空上，给那蓝蓝的天空增添了无限色彩。白云飘到哪儿都像给天空绣上了白色的大花，傍晚的时候我也会变成一朵彩云，人们给我起了个好听的名字叫“七彩祥云”。我在天空上，俯瞰着全世界，全世界的人仰望着我，听说看到我就会让人心旷神怡。

　　如果让我选择要当人还是当天空中飘来飘去的白云，我会毫不犹豫地选择做人。因为如果当云，每天虽然很悠闲，但是太无趣了，我要做人，每天的生活不一样，就会更加多姿多彩。

假如作文 篇2

　　今天，我跟妈妈去菜场买菜，那里人山人海，喧闹声震耳欲聋，不由得想，假如世界上只有我一个人该多好呀！

　　刚想着，我被一阵狂风卷进了另一个世界，那儿跟地球一样，只是没有一个人，没有一只鸟，只是树叶被风吹出的“沙沙”声，在陪伴我，在安慰我。可我并不觉得孤独，继续向前走，走呀，走呀，终于来到了一个大超市，哇！那里的东西应有尽有，我狼吞虎咽大吃起来。在这儿住了两天，我又赶到了飞机场，想体验一下真正的驾驶员的滋味，坐上飞机，我对着按扭乱按一统，飞机一直在天打转儿，终于找到了降落伞，跳下来险些挂在树枝上。

　　又住在森林，听不见鸟儿的歌声，看不见鸟儿的身影。只能听见泉水在流泪，树丛在怒吼。夜幕降临，原来那皎洁柔和的月光变得那么凄凉。天空上原来灿烂美丽的星星变成了只只绿色的眼睛对我怒目而视。我总感到周围有一双巨大无比的兰色手掌将我团团围住。这一夜终于在孤独、害怕和恐惧中过去了，早晨，那轻纱一般，仙境一般的神秘的雾让我在丛林中隐隐约约看见小花小草。可卧并不觉得美丽，感到蒙蒙的薄雾化作千万个漂浮的幽灵，张牙舞爪地向我扑来，吓得我捂上了眼睛。我并没想到原来喜爱的美丽森林会变得如此阴森恐怖。我坐在一块大石头上，慢慢回忆以前甜蜜、快乐而幸福的生活，思念家乡的亲人，我们在学校的点点滴滴，想念我可亲可敬的老师，可爱贪玩的朋友……我真想回到原来的世界…….

　　“呼啦”一声，我又被狂风卷到了地球上，找到了自己温暖的家，进了门，全家正焦急地等我，我说在另一个星球上呆了三天，可妈妈说只有一小时，嘿！真是天方夜潭！其实我知道，我不可能在那个星球上呆一辈子，因为个人的力量是有限的，大家要携手共建我们美好的明天，托起明天的太阳。

　　假如世界上只有我，那是多么恐怖呀！

假如作文 篇3

　　假如我是一阵风，我会尽我的所能，去帮助需要帮助的人，给他们带来方便。

　　一天，我来到大海边，看到一个渔夫在海上划船，那船怎么划也划不动。于是，我轻轻地吹出一股微风，船慢慢地移向海中心。渔夫捕完鱼，要回岸了，于是我来到海中心，再吹出一股微风，船缓缓地移回岸边。

　　飘哇飘哇，我来到草坪上，看见小朋友们垂头丧气地坐在地上。我疑惑不解，就去问那些小朋友们。原来，他们想放风筝，可惜没有风，放不了。我听了，便胸有成竹地说：“我可以帮你们！”“真的？”孩子们擦干眼泪，精神起来。我吹出一股温暖的`微风，风筝就像凌空翱翔的小鸟，在空中自由自在地飞翔。孩子们愉快极了，我看着孩子们那天真的笑容，满心欢喜地走了。

　　我来到耕地上，送水风车停止运行，麦苗枯萎了，我看着麦苗们可怜的样子，我心里别提有多痛苦。我使劲吹出一股风，风车转起来了，清澈的河水哗啦啦地流到田里，麦苗们起死回生了，又变得嫩绿起来了。麦苗们在风中频频向我点头招手，似乎在感谢我的救命之恩。

　　假如我是一阵风，我还会帮助许多人！

假如作文 篇4

　　假如我有沉香的一把神斧，我要让它带我到被泥石流冲毁的舟曲，帮助那里受灾的人们渡过难关。

　　首先我要帮助的是老人，我要用神斧变出许许多多帐篷，为他们送去干净的水，为他们送去热腾腾的饭菜。

　　如果我有沉香的一把神斧，我要用神斧为灾区重新盖起漂亮的学校，学校里有绿草、有球场，我要送给同学们送去崭新的书包和文具，等到开学时他们就能和我一样开开心心上学校了。

　　假如我有沉香的神斧，我就用神斧把舟曲上空的乌云劈开，让讨厌的暴雨停止，让舟曲的太阳露出笑脸。

　　假如我有沉香的神斧，我要做地球的保护神，让地球有真正的春夏秋冬，我要制止胡乱砍伐树木的人们，提醒人们爱护水源，节约水源，保护环境，保护动物，让人类不再遭受地震、海啸、泥石流等灾难的袭击。

假如作文 篇5

　　大家长大以后都会有自己的理想，而我的梦想是我长大以后要成为发明家。

　　现在我可以想象我当了发明家之后能发明什么东西，比如一些稀奇古怪的东西，我看到很多人因为鞋子很长就得买新鞋子。我发明了一种增高和增短的鞋子。如果你觉得鞋子有一点长的话你就可以按红色按钮，红色的按钮可以帮你缩短鞋子。如果鞋子有一点短的话，你就可以按蓝色按钮，蓝色按钮会帮你缩长鞋子。这双鞋子非常的防水质量也非常的好。别人都对它赞口不绝。

　　假如我是发明家，我看见许多记忆力不好的人。所以我发明了记忆头盔，记忆头盔的颜色是随机的，你按按钮就可以一遍就可以记住上面的字，记忆能力非常好。但是就是考试的时候不要戴。

　　假如我是发明家，我看见许多下雨撑伞的人。我会发明一种非常非常简易的雨伞，这个雨伞共分为三部分。第一部分，伞柄。伞柄有三个按钮。第一个按钮，你按了伞就会变小。第二个按钮，你按了伞就会变大一些。第三个按钮，你按了就会变得很大。第二部分，伞布。伞布的颜色可以根据你的心情变化来调节。第三部分，伞铁丝。伞的内部铁丝是由非常坚硬的钢铁炼制的保证不会断。

　　如果你喜欢我的发明，请随时联系我可以发明其他的东西。

假如作文 篇6

　　从小到大我一直梦想能当一名演员，然后挣好多好多钱成立一个慈善机构，去帮助那些没有书读，没有新衣服穿甚至没有甘甜水喝的那些贫困灾区小朋友们；我还要积极热心投身到老年人娱乐设施事业中，为他们修建疗养院帮助那些无家可归的孤寡老人找到住处并且安度晚年；我还要把我的演绎事业积极投身到广大人民群众中，给他们带去欢乐和笑声与此同时带走他们的烦恼和疾病痛苦；我更要……

　　作文课上，大家都在七嘴八舌议论着他们的梦想，而我由于昨天晚上加班熬夜帮妈妈晒网就不免有些犯困于是迷迷糊糊进入了梦乡，“道具上来，服装师去哪了？”“《西游外传》第三十二场第四次开拍……”导演一直喊着，而台上的我身穿芭比娃娃衣服，手里拿着一把芭蕉扇正在比划着动作。“哇！我怎么变成铁扇公主了，嘿嘿，我是在梦里”“咔，好了，今天先到这，大家去领盒饭吧”导演一边看剧本一边说着。我小碎步跑过去问导演“：导演，导演，我演的怎么样，有没有很合格？”导演清清喉咙然后开腔了说：“确实已经达到预期效果，拍出铁扇公主欲仙境感觉，不过勿骄勿亲，你还有很大提升空间哦”。说着就硬塞给我一叠用纸张裹着的现钞，看着阵势到底要不要接，接了就要被潜规则，不接呢又害怕被炒鱿鱼…当我还在纠结中，突然导演电话就响起来了“喂，你好……”我还未从惊吓和纠结中缓过神，就被一阵刺耳的铃声振醒了。我猛然一抬头看看四周，同学们都在井然有序从教室出去上厕所，好像什么事也没有似的，哦！吓死我了！原来这是一场导演与演员之间的金钱与机遇的交易。

　　这让我更加明白了，无论我们在什么样的工作岗位，都要兢兢业业，来不得半点投机取巧。只有这样，我们社会才能更加安定和谐，幸福美满！

假如作文 篇7

　　假如，我有一匹马，我希望它是纯白色的独角马，它有白净如雪的毛，闪闪发亮的角，还有长而柔顺的尾巴和鬃毛，它还有一对薄如蝉翼但飞行疾速的浅粉色翅膀。我还会给它镶上金色的马蹄铁，戴上粉紫相间的马鞍，再在它的脖子上挂一串小巧玲珑的铃铛。

　　打扮好之后，我会骑上它，让它起飞，我们就会在云彩中飞翔，然后降落在一片辽阔、绿草如茵的草原上，我们在草原上奔驰、散步、玩耍，把一切烦恼都丢在一边。

　　我会带着它在空中飞，远离城市的喧嚣，在云中、风中、空中享受静和美，惬意地俯视地面。

　　我会带它飞向大海，在海边散步；在水中给它洗澡，和它戏水；在沙滩上晒太阳，堆沙堡；在海上冲浪，游泳……

　　总之，我不会把它关在马圈里，我会带它去到处玩，去感受大自然的美。

　　假如，我有一匹马，我会和它做好朋友，不会让它在劳动里衰老，我会和它去玩耍，去放飞梦想。

假如作文 篇8

　　老师，多么令人感动的人，多么令人尊重的人。如果我来当老师，我就要做一个像我们班主任兼语文老师-----赖老师一样的人，因为赖老师是那样的充满激情，那样的执着，那样的幽默。

　　记得第一次与老师见面是上个学期的期初，在暑假就听说小学老师进行优化组合，我们原来的老师都被派去支教了，我在思量着新来的老师会是什么样的，正当我想得人神的时候，一声“同学们好！”打断了我的思路，我回过神来“咦？这就是我们的新老师？”中等身材，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，看上去挺斯文。“我姓赖，不是癞皮狗的癞，更不是无赖的赖，是信赖的赖，以后你们就直呼我赖老师吧！”话音未落，教室充满了笑声，掌声。“因为我是新进城的，对你们了解不多，所以还要依赖你们，一起创造一个和谐，宽松的学习环境……”教室里又响起了笑声，掌声。瞧，第一次见面就在这样轻松，幽默的氛围里进行着，我们相识了。

　　接下来赖老师给我们讲述了他从教十年的故事：九九年师范学校的优秀毕业生，预备党员被跨乡镇地安排到一个与尤溪相邻，交通不便，信息不灵的葛坑镇龙际小学任教，一切美好的梦想被打破了，他无心欣赏九月缤纷的校园，麻木地应付着人际与上课，久久不能从伤悲里走出来。这样的状态持了半个多学期，一点意外涟猗在那泓止水轻轻击，星期六没有回家，他一个人来到离学校不远的溪边，一位矮瘦的老农微屈着身子正在锄草，他不解地同老农聊了起来：“您在这这种庄稼，水涨上来，您不就白忙活了一年吗？”老农听了嘿嘿地笑着说：“我也没去想那么多，今年淹了，说不定明年不会，要收获就必须付出，可流汗了，不一定会有收获，但希望总是有的。”是的，希望总是有的，给他无比的思量，好似黑暗苍穹划过一道亮光，他对自己说：希望总是有的，摔倒了再爬起来。从那以后，课堂上是他深入浅出的讲解，课后是他耐心细致的辅导，深夜里是他专心致志的研究。通过努力，因为他总是带着希望总是有有信念，从班主任做起，一步一个脚印做到了校长……一直走到地今天。

　　岁月无痕，人生有迹，近两个学期的相处，赖老师渊博的学识，博大的胸襟，深深地感染了我们班的每个人。课堂上他带领我们遨游在知识的海洋里，课下又引领我们走进知识的殿堂。因为赖老师的执着、幽默、激情，我们班也随之发生了巨变，我们的班长黄冬凤，学习委员颜雅萍参加中心小学的作文竞赛分别获得了一、二等奖，流动红旗也是周周拿……

　　如果我来当老师，我就要当像赖老师一样的老师，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，托起明天的太阳！

假如作文 篇9

　　每个人都有自己的理想，有的想成为，有的想成为科学家，还有的想成为医生……可是，我的理想却与他们截然不同，想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……

　　假如我是神笔马良，就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的生活。

　　假如我是神笔马良，我就会画出很多的稻米，分发给那些没有饭吃的人们。要知道，这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几元钱呀！所以，要多画点米，让这些叔叔们不再那么辛苦，那么劳累。

　　假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书，遨游在书的海洋里。瞧，这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真！也许，这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。

　　假如我是神笔马良，会画出……

假如作文 篇10

　　假如我有一支神笔

　　一支神笔，只要画什么就有什么，多神奇呀！假如我有一支神笔，我不会随便乱用的。

　　看，有一位老奶奶上车了，可是车上的人都坐满了，都不想让座，老奶奶愁眉苦脸，很不愉快。我用神笔画了一个舒舒服服的座位让老奶奶坐，老奶奶笑了。帮助了一位老奶奶，我的心情也很愉快。

　　操场上有好多同学在一起玩，有的踢毽子，有的在打羽毛球，还有的在踢足球呢，可热闹了！咦？怎么有个小男孩在哭啊？原来他没有体育器材玩。我用神笔画了个篮球给他玩。小男孩蹦着跳着，可高兴了，一边拍球，一边走远了。

　　我来到草地时，许多花儿死了，地上空空如也，多难看啊！我用神笔画了一些花儿，花儿朵朵鲜艳，散发出的香味惹来了蝴蝶和蜜蜂，草地上热闹起来了。

　　稻田里，农民伯伯在田里耕地，金黄色的太阳火辣辣地热，农民伯伯流出了豆大的汗珠，多辛苦啊！我用神笔画了一个绿色的太阳，农民伯伯不再流汗了，感觉凉快多了！

　　有些同学在贫困山区学校里学习非常艰苦，更困难的是没有笔。我用神笔画了许多笔送给每一位同学，希望他们能努力学习！

　　假如我有一支神笔，我不能只顾着自己，要为别人着想。如果我只顾着自己，神笔也许会从我手中消失。