在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的童心向党
2022-02-23 53
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的观察发现作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
一天我在小区的花园里玩,看见猪笼草正在捉蚊子。
我觉得很有趣,就爬在那里看,我发现猪笼草的样子像一个“小瓶子”,“瓶口”上 抹了一层像蜜一样的东西,还滑滑的。我把一根草放在它的“瓶口”里,草一下滑进去 ,到它的“肚子”里,不一会儿就化成了水。这时候,一只小虫子飞到了猪笼草的“瓶口”上,掉入了它的“肚子”里就化成了水。我去问妈妈 这是为什么?妈妈说:“猪笼草口上抹了一层粘液,散发着一种香气,虫子飞到“瓶口”上 ,一下子就滑到它的“肚子”里了。”
我明白了猪笼草是怎样捉虫子了。
金鱼很可爱,你感觉到了吗?动物除了吃饭、排泄、繁殖……一部分跟我们——人类相同的习性。
或许,你此时会想到大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,这么一小句话。可能会想:个头较大的金鱼是否会吃个头小的金鱼呢?回答是:“NO!NO!NO……一定不会!!!
金鱼会睡觉,这点很多人都知道。但是,你知道它几点才睡觉吗?你如果不知道,就跟我一起看看吧,金鱼,它的精神挺大,中午睡觉的很少,大多是在晚上。一般都是在小学生睡觉的时候才睡哦。
经过我这长时间的观察与实验,我发现了:(如果你在养鱼,就一定要看的)鱼如果死了,死的原因就是水,如果水被污染了,鱼就很可能死去!你想每天都换水,我不阻拦你。但是,你先想想,你能保证每天都在鱼的身边吗?比如:你要出差呀,你要回家过年呀,你要出去旅游呀……遇到这些情况,你总不能带着金鱼和鱼缸吧?所以,你要从别的地方入手来调查。我给你说:养鱼,一定要注意鱼饲料多少的问题,一般只用放一条鱼5分钟可以吃完的就可以了。
哦?你问我在观察中发生了什么事?嗯……让我想想看,想起来了。我在一个普普通通的下午,回到干干净净的家,我看到了一奇怪的景象:我养的一条金黄色的小金鱼居然在追我家的“霸王”!“霸王”是一条黑色的大金鱼,每次你看它,都能从它的眼睛里看出一股“杀气”。之所以,我们一家才叫它“霸王”。好了,该回到话题了。“霸王”跑得很快,但小金鱼紧追不舍,过了好久,金黄色小金鱼还是不停追“霸王”。“霸王”是在“跑”不动了,一回头,大眼睛一瞪,那神情仿佛在说:“你小子,好家伙!追我这么长时间!是谁借你这么大的胆儿?在这里胡作非为!快点儿从实招来!”
可是养鱼也是有惜有哀的,比如:哪条小鱼在我多次试验中幸存下来,哪条小鱼因为水污染死去,哪条小鱼让我有了新的发现……因为我多次伤害了它们的生命,所以,我在楼下号称“养鱼杀手”。
这不,有一次我还梦见有恐龙大的一条金鱼游过来,说:“我要吃了你,你还我命来……”
这就是基本上我观察的全部了,相信你也爱上观察了吧?爱上观察金鱼了吧?让我们观察观察在观察,看看有什么新的收获和发现吧?
科学课的时候,老师让我们观察蚯蚓,蚯蚓细细长长,小小的,蚯蚓身上有环带,口,身体黑乎乎的,还有一些土,蚯蚓的食物就是吃一些垃圾,也会吃一些有机食物。
蚯蚓很怕光,也很怕水,一场大雨下过之后,蚯蚓都会出来透气,这时候是抓蚯蚓的最好机会,不过要快点抓,不然蚯蚓就会被晒干,消失了。
有一次,我滑板的轮子掉到了水里。忽然,我发现有一种闪着七彩光的东东,而且那东西浮在水面上。我回到家问妈妈,妈妈笑呵呵的说:“你说的那东西就是油,那是因为油的密度比水的密度小。”“为什么油的密度比水的密度小呢?”我又问。妈妈大概想不出来吧!所以我又去问爸爸,爸爸说:“那是本身物质所决定的。”我还是不懂,我决定亲手试一试。看看那是不是油。
我从厨房里拿来一瓶菜油和一瓶酱油,我再拿出两个装了水的杯子,我同时把菜油和酱油倒进杯子里。我发现,菜油像炮弹似的冲进了水里。接着,菜油在水底下“爆炸”了。我还发现,菜油是浮在水面上的。可是,酱油不是浮在水面上的。猛然之间,我不小心把菜油弄到了衣服上。我赶紧去洗,我洗好之后。无意间看到菜油在水面上,无论我怎么弄它它就是沉不下去。
多么奇妙的世界呀!
前几天我的同学给我了一包生长豆。有红的,白的,蓝的,绿的,它们那么明亮,看着非常舒服。我把它倒入了一个大玻璃杯里,加入了半杯的水。想看看它有什么变化?
刚开始白色的.生长豆没有什么变化,我拿出一个白色的生长豆使劲捏,它就像弹力球一样,怎么弄也弄不破。过了半小时,生长豆长大了一些,更透明了。我一捏,生长豆马上就裂出了一条细细的缝隙。一个小时后,这个白色的生长豆长大了,当然原来的小缝隙也跟着变得越来越大了。别的生长豆就像一颗夜明珠。美中不足的是,这些生长豆在最底下反光,看着很像棕色的泥水,但拿上来后变得非常漂亮。
第一天夜晚,我发现杯子里又有许多的生长豆,和刚放进去的一样。这就奇了怪了?我第一次就把生长豆给倒完了,为什还有呢?我把大生长豆捡出来一看,它们都破了,原来是生长豆生宝宝了呀!我就趴在玻璃杯旁边看生长豆是怎样生宝宝的。
生长豆妈妈刚开始先裂出一条不起眼的小缝隙,然后缝隙慢慢变大,“蹦——”生长豆宝宝出生了!生长豆妈妈安静的离去了。小小的生长豆会有非常大的母爱。生长豆妈妈为了生出宝宝都可以付出自己的性命!
这次观察让我明白了生长豆中的奥秘,大自然真是太神奇了!
大自然有许多奥妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花钟,现在我就来写写萤火虫吧!
一天晚上,我去花园里玩,看见了一只又小又漂亮的萤火虫,它飞来飞去,飞到了草坪,我悄悄的走过去。看!忽然我看见它后面在发光,我回家拿出昆虫记来看。
哦,原来萤火虫的光芒是发源于这个地方,当萤火虫呼吸的时候,氧气化了它体内贮藏的可燃物质,就发出了微弱的光芒。这些物质然烧殆尽时,就在身体表面形成了白色涂料的物质。
我又想了想,根据萤火虫这种特性还能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一个特别好的办法,就是做一个萤火虫跟踪。我先跑去橱房拿木头,然后,按上机器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,萤火虫跟踪就会主动问他,你的家在那里?只要那个人说出他住在哪里,萤火虫跟踪就会带他回家。
大自然的奥妙可真多呀!只要我们善于观察,善于思考,就会得到他,粗心的小朋友却得不到他。
开学时,妈妈给我买了一盆吊兰。
远看这盆吊兰,像是在悬空生长的倒枝柳。我仔细观察吊兰的茎,是从叶子心儿发出的细枝。过了几天后,茎上长出“佛手”般的一簇叶子。长啊,长啊,在梗上分出许多枝杈,枝杈上又长出新叶,株株都是这样生长,再生长。吊兰的叶子,细而长,顶尖中宽,呈柳叶形,个个挺拔向上。
吊兰开花也别有姿态。在夏日里,它与百花争奇斗艳。从绿叶中伸出小米粒大小的花骨朵,几天后,便开起了一朵朵小白花,白绿相间,绿得那么鲜,白得那么净。用鼻子凑到花蕊间一吸,立刻能闻到一股像茉莉花那样的清香。
啊,我家的吊兰实在太惹人喜爱了!
一天,刘老师要我们回家泡几天豆子,看看它有什么变化。
回到家后,我向奶奶要了几颗小黄豆,便在家泡了起来。
过了一天,我发现,原本干扁的黄豆,已经变的饱满起来了。
深黄色的也渐渐变成了浅黄色的了。
第二天,我又发现黄豆变得更饱满起来了,而且水已经变黄了,还有小水泡呢!我赶紧换了一晚碗干净的水。
三天过后,饱满的 黄 豆 竟然长出一根小细芽,哦!原来 黄 豆 发 芽了呀!
第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后,我惊奇地发现,原来很短的芽儿,已经长得又细又长了。
别的黄豆也都陆续地长出了芽儿。
看到这儿,我心里想:观察 黄 豆 发 芽的生长变化真是其乐无穷呀!
小作者观察细致,把黄豆在水中一天天的变化,清楚地记录下来了,并表达了自己在观察中体验到的快乐之情。
语言朴实流畅,叙述条理清楚,意思表达明确。
标签: 发现作文
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