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2016-06-22 0
导语:一直以来,一谈到健康问题,目光多集中在医疗供给侧,对于个人在防病治病、保护自身健康方面的知识掌握、技能提高等缺乏重视。下面是yuwenmi小编为大家整理的论据素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
适用话题:健康素养、健康生活、社会发展、卫生安全、社会保障
《“健康中国”2030规划纲要》提出,到2030年“全民健康素养大幅提高,健康生活方式得到全面普及,有利于健康的生产生活环境基本形成”。但是什么是健康素养,大部分人却模棱两可。
2017年两会前,有政协委员就此问题电话访问了100人,其中有19人还是医务工作者。调查结果不容乐观——98人说不知道或答错了,只有2人答对了健康素养的概念,仅有1人答对了健康素养有66条。
有研究表明,老年人关节炎和高血压的发病率,往往和其自身的健康素养呈负相关。健康素养对每个人的健康影响力占到60%,一个人的体质比较好,实际上多半还是因为他的生活比较规律,平时生活比较健康养成的。可见,提升健康素养对每个人是何等重要。
标准表述[ 意义]
一直以来,一谈到健康问题,目光多集中在医疗供给侧,对于个人在防病治病、保护自身健康方面的知识掌握、技能提高等缺乏重视。在人口老龄化进程加速、慢性病发病率显著提升的今天,有必要完善需求端的管理,尽可能发挥个体学习健康知识、全面认识疾病的主观能动性。
准确评估个人健康状况、积极获取相关知识、加强自我健康管理,不仅可以远离疾病的视线,同时还为他人做出良好示范。传播健康知识和技能、指导公众转变健康理念、强化个体的健康责任,形成与外围力量的同频共振,其实是为一个充满活力的未来打基础。
全民身体素质的增强,既是经济社会发展的目标,也是经济社会发展的基础。世界很多国家都将健康素养,作为衡量民众健康状况、卫生事业发展状况,乃至于经济社会发展水平的重要指标之一。所以我们必须喊响健康素养的概念。
[存在的问题]
当前我国的健康教育已经有比较成熟的体系,但与健康促进、传播活动的不衔接,管理模式的粗放化,配套政策的不完备,严重影响了健康教育活动的效果。一些冒牌专家、教授,打着健康教育、养生的幌子,推销假冒伪劣保健品,传播错误或者极端的观念,更是凸显了规范标准和制度监管的双重缺失。随着健康社会治理策略的转变,急需健全健康教育体系,调整健康教育策略,增强部门协同,努力将管理向精细化延伸。
在传播方式上,缺乏严谨、细致的自我审核,专业、权威机构部门的把关,就有可能导致泥沙俱下。微信阅读量排行榜上,健康、养生类文章仅次于情感、心理类文章排名第二,新的传播媒介极大地方便了公众获取信息,也成了健康传播的主要阵地。但是存在很多伪科学甚至自相矛盾的地方,往往让大众无所适从。比如有文章说防“三高”要多吃杂粮,另一种声音则认为杂粮吃多了容易得痛风;有文章说老年人多喝骨头汤补钙,反对者则坚持喝多了骨头“脆”,更易骨折。莫衷一是的观点,往往让公众陷入混乱。
[参考对策]
第一,在日常生活中多学习,增加自身的医学知识储备。了解基本的健康常识和健康的生活方式,养成良好的生活习惯。要有“无病早访、有病治病”的健康理念,甚至要具备一些正确急救的健康技能等等。诸如,按时观看电视台中的“养生堂”节目,阅读医学报纸上的相关内容,参加社区或各机构组织的健康大讲堂活动等等,用多种途径帮助我们纠正有损健康的生活习惯,以预防和应对疾病的发生和扩展。
第二,要有计划的坚持体检。在生活中,有许多疾病早期症状并不明显,甚至毫无感觉,而有些疾病一旦出现症状,往往已进入晚期。而进行定期的'体检,可以发现小毛病后面的大隐患,甚至也可以为我们“花小钱而省大钱”,只有定期的体检了,我们才知道要如何去调整我们的身体状态,体检不是目的,后期的健康促进和健康管理才是最重要的。让我们把疾病控制在苗头之内,从而确保健康的长时间存续。
第三,要保证拥有良好的心态。良好的心态有益于疾病治愈的例子,不胜枚举。坚强的毅力和乐观的心态,总能让我们克服种种苦难,无论是身体的还是心理的。只有我们从内心里战胜病魔,我们的疾病才会远去。
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