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二年级读书笔记

读书笔记 2022-06-13 08:18:00

  读完某一作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时候,最关键的读书笔记怎么能落下!千万不能认为读书笔记随便应付就可以,下面是小编整理的二年级读书笔记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级读书笔记1

  亡羊补牢这篇故事讲的是:从前有一个人他养了很多羊,有一天羊圈破了个大洞,街坊们劝他赶快把羊圈修好,可他就是不听,谁知,到了晚上他又丢了一只羊,他才知道自己犯了个大错误,不听别人的劝告,赶紧把羊圈补好的事。

  读了这篇寓言,我想到自己存在的一些缺点,爸爸经常提醒我,我却总是改不了。现在自己已经认识到了这些缺点的严重性,以后我要尽量少做错事、少犯错误;即使做了错事,也要及时改正,避免犯同样的错误,不能亡羊补牢。

二年级读书笔记2

  今天,我一口气读完了《亡羊补牢》这本书,非常好看!

  故事讲的是:从前,有一个人,丢了一只羊,邻居好心劝他,让他修补羊圈,他不修。第二天,他又丢了一只羊。他才赶忙去修。

  看完这篇故事,我懂得了一个道理:要知错就改,不能一错再错。

二年级读书笔记3

  读完《阿凡提的智慧》这本书,我明白了许多道理。

  一:遇到了难题,首先不能想到要去依赖人家去解决,要自己开动脑筋,把遇到的困难处理好;

  二:不能做了坏事,别人原谅了你的错误,可逆还是要犯同样的错误;

  三:捡到别人的东西应该主动交公,不应该藏东藏西的,等到有人来找这样东西的,如果找到你的身上有这种东西,他们就会把你当做偷他东西的人。这样,本来你做好事,别人会夸奖你,可是现在他们会认为你是小偷,那么你肯定会遭到严重的后果;

  四:不能因为贪财而放弃自己的工作,到后来还是一无所获,所以早知今日,何必当初;五:如果你答应了别人做什么事情就一定要做到,不要让别人对你有一种不好的感觉。好书我爱读。

二年级读书笔记4

  一寸光阴一寸金,时间是多么宝贵啊!

  你看,早上我们到了教室开始学习、阅读,这是我们懂得珍惜时间;课堂上,我们认真听讲,积极投入学习,这是我们懂得珍惜时间

  今天,我们在班队课上再次诠释了时间的珍贵,在即将到来的20xx年中,我们会以时间的主人珍惜她!

二年级读书笔记5

  这周我读的书是《神奇校车之解密岩石》,讲的是卡洛斯、旺达、多罗茜、蒂姆、阿诺与菲比、拉尔夫、弗瑞丝老师一行人的解密岩石之行。

  一天,卡洛斯带来了一块名字是“光明天使”的发黄的岩石。卡洛斯不知道这块岩石是由什么构成的,于是就和卷毛老师一起进行了一次解密岩石之行。他们来到了大陕谷里的光明天使路,在这里,他们认识了护林员玛丽塔。玛丽塔知道了他们的来意后,带他们去了绿松石路交易站。在交易站,卡洛斯、卷毛老师他们学到了可以用条痕测试的方法来快速检测岩石成分,那就是把需要检测的岩石在粗糙的瓷片上蹭几下,这样在瓷片上就会留下岩石的条痕,通过看瓷片上的岩石条痕的颜色就可以大概知道岩石的成分了。如果条痕的颜色是金黄色的,就可以判定岩石是金子;如果条痕的颜色是黑色的,那么,就说明岩石是黄铁矿石。于是卡洛斯将那块叫“光明天使”的岩石在瓷片上试了一下,发现瓷片上的条痕是金黄色的,也就是说,“光明天使”是一块金子!

  看了《解密岩石》,我才知道原来除了用仪器或化学方法可以检测岩石的成分外,还可以用条痕测试这种简单的方法进行检测,真是又曾长了知识。我非常喜欢《神奇校车》这套书。

二年级读书笔记6

  《草房子》讲述了一名名为“桑桑”的男孩的小学生活。六年间,有着天真的纯情,互帮互助的感动,也有一些小小的伤害夹杂其中。

  四个角色中,令我印象最深刻的便是细马了。

  那个江南来的“小蛮子”。

  被人排挤,无法适应新的生活,饱受同龄人的嘲笑和欺辱。细马选择了逃避,休学去放羊。渴望自由、更渴望交流,却在能听懂当地人的方言后选择用“打架”、“挡路”、“骂人”的方式希望获得别人的“招惹”,以泄对教室里的孩子们的嫉妒。原本以为自己厌恶这个荒蛮的小乡村,却又在被送回去后回来。水灾淹埋了这个孩子小小的快乐,养父病逝、养母受不了打击疯后,毅然用自己小小的肩膀扛起这个不完整的家的重担。

  孩子的世界是纯真的。

  从孩子的行动中体验到了什么是忧伤,什么是勇气。

  

二年级读书笔记7

  今天,我的读书笔记被调皮的弟弟拿到外面去了,这可是很重要的本子啊!我没了它,去学校老师就会认为我作业没完成,就会责怪我的。怎么办?可别人都说是我拿到外面去的。所以,我就这么被冤枉了。

  然后娜娜的爸爸说:“不是你拿的,不是你拿的。找到读书笔记就好了。”我觉得娜娜的爸爸是个通情达理的人。

  我一会儿跑到姐姐的房间翻翻桌子,一会儿跑到大姑姑房间搜搜抽屉,一会儿跑到自己房间,找找东西。找了好多好多遍都没找到。三个房间都找了,还是没有线索。唉!我沮丧地坐在椅子上。

  奶奶看见了,破口大骂:“作业不放好,活该!”其实我知道,奶奶只是心急,非常想帮我找到我的读书笔记。

  后来,娜娜的妈妈在桌子上发现了一个薄薄的本子。然后我的奶奶说:“这本子是谁的啊?”我一看,呀!高兴坏了:这就是我的读书笔记呀!我连忙对奶奶说:“终于找到了!这就是我的读书笔记呀!”然后我就高高兴兴地写作业去了。

二年级读书笔记8

  我在心里深深的崇拜这篇课文的主人公,我崇拜她的坚持不懈,我崇拜她的刻苦学习。

  当书店的日光灯亮起来时,“我”才会依依不舍的放下书,跨出店门,并且咽了一口唾沫,好像吃了一顿知识与智慧的大餐。这种大餐只有你认真读书后才可以享受。当然,我也吃过这种大餐,它美极了,它可以让我觉得肚子里有慢慢的知识。

  就像文中的国文老师说的那样:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”就让我们从书中那美妙的语言中成长吧!

二年级读书笔记9

  作者:黑柳彻子

  内容这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  感受:看了这本书,我觉得这本书有无数的笑声和感动,我也了解到了小林校长是一个专心教育、关心儿童成长的伟大的教育家。在他的教育和引导下,小豆豆从一个调皮的小女孩成长成为一个有成就的人。从小豆豆身上,我仿佛看到了我自己。我也有很多跟小豆豆一样顽皮的行为,老师也经常教育和引导我。以后,我也像小豆豆一样,在老师的教导下,通过自己的努力,成长成为一个有用的人。我喜欢这本书!

二年级读书笔记10

  假期里,我读了《亡羊补牢》这篇寓言故事,知道了,知错能改还是好的文中写,从前有个人,他家里养了一群羊。狼打听到了他家有羊的消息之后,非常高兴!准备去偷羊。

  晚上,狼就去偷羊,趁主人不注意的时候,小心翼翼的走的羊圈旁。狼准备偷羊的时候,又出现了个难题,羊圈结结实实的,怎么偷呀!狼仔细观察着羊圈,忽然,看到羊圈破了个大窟窿。赶紧进去把一只羊叼走了。邻居劝他说,把羊圈修一修吧!那个人根本不在呼,说羊已经丢了还修羊圈干什么呢?结果第二天狼有叼走了一只羊。

  养羊人很后悔,不该不接受邻居的劝告。养羊人知错就改,赶紧把羊圈修上了。从此羊在也没有丢过,……这篇文章叫我懂得了亡羊补牢为时不晚的道理。

二年级读书笔记11

  今天我读了鲁迅先生的《药》。下面我为大家摘抄一段。

  摘录:

  老栓也向那边看,却只见一堆人的`后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,便又动摇起来,轰的一声,都向后退;一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。

  “喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头⑷,那红的还是一点一点的往下滴老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着说,“这老东西??。”

  作品的主题是:

  首先从作品本身来看。作品的明线也是主线,突出地描写了群众的愚昧和麻木。主人公华老栓愚蠢地相信人血馒头能治痨病,居然让孩子把革命者的鲜血当“药”吃,而且对革命者这样冷漠无情,对刽子手康大叔反倒毕恭毕敬。茶馆里的一伙人对革命者宣传革命,“感到气愤”;对革命者挨牢头的打,幸灾乐祸;对革命者叹息牢头不觉悟,纷纷胡说“疯了”。革命者被杀害,人们“潮水一般”地去看热闹。这些都充分说明群众毫无觉悟,麻木不仁。

  作品的暗线突出地描写了革命者的悲哀。革命者忧国忘家,却被族人告发;在狱中仍然宣传革命,却招来一阵毒打;在刑场被杀,只招来一帮“看客”;鲜血还被别人当“药”吃。他的母亲上坟,还感到“羞愧”,也不理解他为之牺牲的革命大业。可见他是多么寂寞,多么悲哀。

  鲁迅与友人谈到《药》时说:“《药》描写群众的愚昧,和革命者的悲哀;或者说,因群众的愚昧而来的革命者的悲哀;更直接地说,革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁,却还要因了愚昧的见解,以为这牺牲可以享用,增加群众中的某一私人的福利。”(孙伏园《鲁迅先生二三事·〈药〉》)

  鲁迅先生自己的说法,既符合作品本身的实际,又符合当时他的思想,是对《药》的主题的精当的概括。

二年级读书笔记12

  这里没有都市的喧嚣,只有树林静静的“黎明”。这里没有浪漫的爱情,只有五个年轻女兵的坟墓。五个年轻的女兵:为了守住阵地的设施,为了与德国法西斯侦察兵的周旋,离别了家庭,牺牲了爱情,献出了生命。什么是青春的美好?什么是人生的意义?读这本书,或许能找到答案。

二年级读书笔记13

  失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。

  著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。

  《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力,把大马林鱼扎死。然而,等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……

  人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。

  

二年级读书笔记14

  读了农夫与蛇的故事后,感觉农夫太善良了,不忍心蛇被冻死,把它放在自己的怀里,用自己的体温,把冻僵的蛇暖热,蛇醒后,不但没有感激农夫反而咬了农夫一口,结果把农夫咬死了。

  这个故事告诉我们,在生活中我们既要学习农夫的善良,又要用自己的眼睛和大脑学会观察和思考,尊老爱幼,乐于助人,告诉我们不要盲目的去帮忙,不要因为帮助别人而给自己和别人带来伤害。

二年级读书笔记15

  今天,我读了《农夫与蛇》这个小故事,对我的印象非常深刻。

  这个故事的大概内容是这样的:冬天,农夫发现了一条冻僵了的蛇,他很可怜它,便把蛇放在自己的怀里。蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它的本性,咬了他的恩人一口,使他受到了致命的伤害,农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应该受恶报。”

  这个故事就是要告诉我们,即使你对恶人仁至义尽,但他们的邪恶本性也是不会改变的。所以我们可不要像故事里的那个农夫一样去对坏人做有所的帮助。这样自己也会受到伤害的。

  比如说:有一只大灰狼快要被饿死了,一只好心的小绵羊把它抱回了家,把东西拿给了大灰狼吃,它醒过来之后又恢复了邪恶的本性,就扑过去咬住了小绵羊,小绵羊悲哀的说:“我真傻,居然去救坏人,最后自己还要被吃掉,我是罪有应得。

  所以同学们,我们不能心太软,去救坏人,弄得连自己的性命都保不住了。


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