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读后感的作文

五年级上册 2022-05-20 08:18:00

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的读后感的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读后感的作文 篇1

  时间就像握在手里的细沙,没有声音,没有踪迹。不知不觉中,我已经上五年级了,回想起自己读过的每一本书,都很有趣味。其中,令我回味已久的书是《夏洛的网》。

  《夏洛的网》这本书主要讲了在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静,威尔伯未来的命运竟成了熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天命的未来。但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

  读了这本书,我明白了诚信是做人的基本原则,就如书中所说,如果夏洛答应了威尔伯要救它,而没有去救,那威尔伯就会离开我们,这本书也不会再写不下去了。所以,如果你一再地欺骗别人,别人就再也不会相信你了,就如我们所写的课文:一个小男孩总是欺骗村里的人,狼来吃羊了,待到狼真正来临,村里的人就不会再相信它了,结果羊就被吃了。还有一点就是朋友之间要相互信任,相互团结。

读后感的作文 篇2

  今天我拿起了老师发给我们的几本书,翻着、想着,我先看那一本呢?突然《小红帽》一本书映入我的眼帘。我对”小红帽“这三个字情有独钟。为什么呢?因为我在学校曾经有一个星期,同学们也给我叫”小红帽“,那是因为我表现好,我们的”流动小红帽“轮到了我。

  现在呢,我就来看看这本《小红帽》一书到底写的是什么内容?我带着好奇心认真地读了起来。读完之后,才发现这里的”小红帽“和我的”小红帽“意义不同:她是一个经常爱戴着小红帽的小女孩,人们就习惯地叫她”小红帽“,她心地善良,爱贪玩。一次,外婆病了,妈妈让她带着糖果、点心去看望外婆,但由于她的贪玩与纯真,把去外婆家的.路告诉了大灰狼,使得大灰狼把外婆和她一起吃掉,后又被猎人救出的故事。

  读完这本书,使我明白了一个道理:以后我们无论做什么事,都要小心,谨慎,不要一味的贪玩,而上了坏人的当。

读后感的作文 篇3

  暑假里,我读了《夏洛的网》这本书。在这本书里,我体会到了什么才是真的友情,也知道了真正的友情有多么珍贵。

  这本书讲述里蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事。故事是这样讲的:有个小女孩讲费恩,她把威尔伯养大后卖给了朱克曼,之后威尔伯遇见夏洛,并与它交朋友。但它们听到一个坏消息:圣诞节杀猪。夏洛决定帮它,于是织了一张网,在网上织上“王牌猪”,然后拆了织上“了不起”,又织上“光彩照人,”威尔伯出名了,夏洛也老了。威尔伯便把小蜘蛛带大,但其它小蜘蛛走了,只留下三只。但它们没有一只能取代夏洛在威尔伯心中的位置。此时夏洛已经离开了世界。

  这是一个多么动人的故事啊!夏洛是个忠实的朋友,一生到死都忠心耿耿。我认为这才是真正的友情。那些整天把“友谊”挂在嘴边,以“友谊”的名义去与朋友交往的人,我认为他没有真正的“友谊”,也没有真正的朋友。友谊是一种纯洁的力量,就像夏洛那样,默默的做好事、帮助朋友,直到生命终止。同时也反映了生命的意义在于奉献。试想,如果一个人一生什么都不干,也不做贡献,他的生命也会失去价值,变得一文不值。

  《夏洛的网》这本书给了我启示,让我为了忠诚,学会奉献。一想到可爱的蜘蛛夏洛,我就会想到生命是美好的,而友情则是纯洁的。

读后感的作文 篇4

  炎热的暑假,我在家里看了许多书,其中我最爱的一本书是《海底两万里》。这本书非常有意思,我很快就把这本书看完了。打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人公皮埃尔.阿隆纳克斯教授一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底只旅。们一起快乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,惊奇地遇见了许多罕见的植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里,皮埃尔.阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟然在还未发明潜水艇甚至电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危险的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年的先知者的呼吁,我不禁掩卷思考:这本书只是让读者感受丰富多彩、令人惊叹的历险吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。伙伴们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国和神秘的宝藏,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极的冰壁间脱险吧!还有许多许多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!让我们一起携手去探索!

读后感的作文 篇5

  《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情,这是最为感人的友情,他们互相感激,同时也互相仇恨,他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方,《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难,就像千钧一发,让一根头发去承受三万斤的重量,它没有断,《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广,讲述了绝望的不存在,讲述了人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。

  主人公以前嫖赌输光了家产,但是亲人并没有抛弃他,这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好,只要有爱,有关怀。

  然而妻子得病,儿子被害,女儿难产致死,女婿事故死亡,孙子被自我的疏忽害死,一切一切的杯具接连发生,最后只留下自我活着,然而经历了种种的他却有了超然的心境,应对自我的过去能够冷静的回忆与论述。

  他在剩下的日子里与老牛为伴,寄托着自我对亲人的怀念,与对生活的感激,尽管不幸发生在自我身上,但却庆幸自我以前有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了无遗憾!

  作者没有发泄,没有控诉或者揭露,而是向人们展示高尚。那里的高尚不是那种单纯的完美,而是对一切事物理解之后的超然,对善和恶的一视同仁,用同情的目光看待世界。

  主人公福贵经历了一生的苦难,家人先后离他而去,一次次在绝望的边缘徘徊,但是他却有对苦难的承受潜力,对世界的乐观态度。当他发现间接害死自我儿子的使自我昔日患难与共的春生是他选取了埋葬仇恨,他们之间互相感激,互相仇恨,但是谁亚无法抛弃地方,同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着,只要活着,只为能够活着。

  作者没有发泄,没有控诉或者揭露,而是向人们展示高尚。那里的高尚不是那种单纯的完美,而是对一切事物理解之后的超然,对善和恶的一视同仁,用同情的目光看待世界。

  我们此刻的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折,有的时候我们确实很难以承受,然而每当我想当福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形秽,觉得自我与福贵的差距,或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华,然而我却能够透过对福贵经历的观察感同身受,活的同样的感慨!

  无论怎样,生活总要继续。只要活着就好,只为了活着本身而活着,而不是为了或者之外的任何事物而活着!


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