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无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的高二以留白为话题的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一个书名号加上一段空白,这也许是一本书,是作者粗心忘记写上书名了吗?不,这一定是作者有意而为之,意在为书留白,为此书留下一片想象的空间。
留白这种手法在中国古代历史上源远流长。中国传统的国画最讲究留白。整幅画若填充得密不透风,就会给人一种难以呼吸的感觉,让人心中感到压抑。在该省略的地方留下空白,使人茅塞顿开,神清气爽,使画作充满大气。近代画家齐白石最擅长画虾。画虾的人数不胜数,为何他能够一举成名?因为他的虾中无时无刻不留着空白,齐白石把虾生活的池塘留白,便使得虾更加活灵活现,畅快自在,有了“若游于空明而无所依”的感觉,是中国国画中的经典代表。与之相对的是西方油画,整幅画作密不透风,到处填充的满满当当,没有任何留白,仿佛有侵略的感觉。
留白在其他方面也非常重要。懂得围棋的人在对弈时不会总想着多占位置,而是留下“气眼”,如果不留“气眼”,自认为全盘据为己有,其实很容易被反包围。可见,“留白”的技艺在围棋中是举足轻重的。
人与生物是相辅相成的,既然万物在很多方面都要留白,我们的人生更要留白。我们的.成熟、稳妥、厚重便是从留白中吸取教训,得到经验从而一步步发展来的。
佛教的禅语中便有留白,且留的恰到好处。一句“吃茶去”就告诉我们该吃饭吃饭。该睡觉睡觉,这恰到好处,非常明了。
在我们的成长过程中,一定会碰上各种各样的问题,并不是凭着我们个人能力能够解决问题的,我们要承认自己能力有限,将这些困难问题留白,再去询问别人,从中吸取经验,一点点而成长。作为学生的我们,留白显得尤为重要,如果碰上实在无法解决的难题,我们也应留白,将来问别人把他弄懂,并且深深的记忆在脑子里。那种抄袭他人的做法无疑是错误的,虽然将问题都答得天衣无缝,可自己最终什么也没有得到。人生也许处处是考场,我们总会有不会做的时候,我们要敢于留白。
见惯了满月光年,完满无缺,那一弯玄月却以沉默而睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛。观遍了浩荡沧海,无边无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究生命的奥秘。识尽了喧嚣红尘,拥堵繁盛,那一片空山却以沉稳而清新的寂寥,让归隐者顿悟宇宙的深意。而后,生命以退让,以不完满的空缺显现。于拥堵中开辟沉寂,于完满中留下空白……
留白,留下的是一片海阔天空,让我们在其中深刻反思自己,在留白中成长。
留白,是一种“以无胜有”的境界,能予人以思考和想象。
纵观古今,艺术瑰宝从不吝啬留白。南宋马远的《寒江独钓图》中,一扁舟、一江边垂钓渔翁而已,没有一丝水,却让人感到江上烟波浩渺,满幅皆水。正所谓“此处无物胜有物”;书法艺术上,枯笔的美感和价值不容小觑。宋黄伯思《东观余论》记载:"取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞。"枯笔产生的"飞白",加强了书法的韵律感和节奏感,遒劲奔放,墨彩淋漓。书法家的功力也在枯笔中充分显现出来。
同样,留白在文学界占有不可或缺的一席。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,眼看着诗人即将大功告成,末句的“可怜白发生”,陡地一转,化雄壮为悲壮,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨和无奈。莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”,更是把留白的艺术发挥得淋漓尽致。试想一下,小说《项链》的结尾假若变成玛蒂尔德和佛来思节夫人因丢项链而发生正面冲突,则小说主题将势必囿于是非善恶的人性道德层面。但他不落窠臼,高妙地放眼社会,含蓄却深刻地暴露了社会问题。结尾处的绝妙留白,不仅耐人寻味,陡增故事的悲剧性,而且表现出的社会的不合理性引人深思。
文学艺术上尚且需要留白的技巧,人生不更是吗?胃装太满会胀痛,心填太实会呆滞。所以不论物质上、精神上,人生都需要留白。对此,童话大王郑渊洁颇有感受。他在文章《我小时候什么都不会》中写道:“专家告诉我,新车初驶时要中速行驶,这样才能保证它在中青年时可以高速行进。如果在汽车的儿时就提速,它到中年就跑不动了。人生的童年相当汽车的初驶。”可是毕竟不可能人人都有郑大师的觉悟。现实是,至今仍有很多人未体会到人生需要留白的真谛。
其实,人生的留白,就是给自己留下潜力,给他人一个空间;留白的人生,更是一种智慧人生。“导弹之父”钱学森,在中近程导弹试验成功后写信给周总理,主动要求辞去院长职位,给年轻人一次成长历练的机会。同样是与人接近的鸟类:麻雀和燕子,麻雀却不怎么讨人喜欢,而燕子则不同。原因是麻雀离人太近,叽叽喳喳令人厌烦;而燕子会适时搬走,等人们想它们时,春天也来了。看看如今的言情小说,续集、废话一大堆,无病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,给自己一次封笔,也给生活一分闲适。
但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生。
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