无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我的重
2022-02-21 57
去扫墓作文400字
节日作文 2022-04-25 08:18:00
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的去扫墓作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
去扫墓作文400字 篇1
今天，我们一家去烈士陵园扫墓。
烈士陵园坐落在雄伟的青云山脚下，四周都是翠绿茂密的松柏。我在山脚下买了一束花，有黄菊花和白菊花，听大人们说，黄菊花代表思念，白菊花代表祭奠，是清明节特有的花。
一进门，映入眼帘的是高耸入云的人民英雄纪念碑，上面刻着金色的引人注目的八个大字：革命烈士永垂不朽！碑前已经摆放了许多花圈和花束，我手捧着鲜花，郑重地摆放在碑前，久久地望着纪念碑，深深地鞠了三躬。然后，我环顾纪念碑上的浮雕，上面雕刻着一些战士们战斗的情景与乡亲们推着小推车给部队送战斗物资的情景。原来当时的战斗情景是这样的啊，怪不得说军民鱼水情深呢！
接着，我们又去了墓园。一块块方正的黑色墓碑静静地躺在地上。我看到墓碑上刻着战士们的名字，算算年纪，他们很多都还不到20岁！这正是人生的大好年华啊。要是生活在现在，他们这个年龄刚刚考上大学，正享受着学习的快乐。可是，为了新中国，他们奋勇杀敌，在战场上献出了自己宝贵的生命！
离开陵园后，我在心里默默地对自己说：“我一定要好好学习，练好本领，不辜负先烈们的期望，长大后报效祖国！”
去扫墓作文400字 篇2
星期三，我们学校举行去烈士陵园，纪念那几百甚至几千位为国捐躯的烈士。
在车上我们热闹不堪，但一到烈士陵园，顿时变得消声无息了。大家不说话了，连呼吸的声音都听得见。我们凝神地望着远处那座高大，上面刻着几个又黄又大的字。突然一幅画面走进了我的脑子里。几位烈士为了保卫祖国奋不顾身的冲向敌人的.营帐前，跟敌人作对。有多少位这样的英雄，为了下一代的我们而牺牲，是那种力量带动着他们起身反抗，是——勇气、坚强毅立。
我们为这些勇士默哀三分钟，献上了一束束光彩夺目的鲜花，也送上了我们的诚意和敬意。
我们在烈士陵园里绕了一圈，面前是一个个精致的小坟墓。他们反射着金光，在阳光的照射下，他们闪闪发光。周围挺立着松树，随然小，但很挺拔，他们紧紧守护着每一个烈士的英灵，让他们在另一个世界上过得安闲自在。
有多少这样的英雄为了祖国，不顾自身安危，冲上前去置身于枪林弹雨里，受伤时也要坚持到底。没有他们，就没有今天。他们值得我们敬佩。
去扫墓作文400字 篇3
今天早上，我们全校同学到雨花台烈士陵园秋游。
汽车从北门进的，一进大门，看到高大、雄伟的群塑屹立在那里。这些人有男的、有女的、有老的、有少的、有工人、有农民、有知识分子。他们个个脸上都露出大义凛然、英勇不屈的表情。我看了以后，肃然起敬。
玩过游乐场，我们就排着整齐的队伍，怀着崇敬的心情来到革命烈士纪念碑前举行活动。纪念碑高大挺拔的耸立在山顶上。碑上刻着“雨花台烈士纪念碑”这八个大字。我们的学生代表走到碑前，代表全校师生宣读誓言。接着我们向烈士敬献花圈，然后，我们就向革命烈士默哀，最后，我们望着纪念碑绕着走了一圈。
接着，我们来到了革命烈士纪念馆参观，进去瞻仰了许多革命烈士的英雄事迹。其中邓中夏是最伟大的。在1933年9月21日黎明，在雨花台下，邓中夏高呼“中国共产党万岁！”口号，为共产主义事业英勇地献出了自己的宝贵的生命。牺牲时，年仅39岁。
在回家的路上，革命烈士可歌可泣的事迹让我久久难忘，我们今天的幸福生活，都是革命先烈抛头颅、洒热血换来的，我们要珍惜今天的 美好生活。
去扫墓作文400字 篇4
今天是清明节，我们全家一起去山上扫墓。
才刚开始爬，姐姐就说等一下，慢慢来，我待会儿下山的时候肯定会走得更慢的。不过还真是，她连上山的时候都走得很慢，一路上我和爸爸停下来等了她好多次。
好不容易爬到半山腰了，结果一块大石头却挡住了我们的去路。我都恨不得一脚把它踹开，但是我还是不得不接受现实，我是不可能把石头踹开的。我只能慢慢的抬起一只脚，一步一步小心翼翼的往上爬。说白了，其实我一点都不喜欢爬山。
又到了我最讨厌的环节了，那就是在既冰冷又光滑的石头上爬，石头上没有一块地方是凹进去可供我攀爬的，所以我经常滑到落叶堆里。
经过了“九九八十一难”后，我们终于到达了墓碑前，那种喜悦之情就好像唐僧得到真经后的感觉一样。
我们站在墓碑前，开始祭拜。祭拜完毕之后，我们又忙着把周围的树枝、落叶清理的一干二净。
准备下山了，姐姐真的走的很慢很慢、、、、、、我花一分钟就能走完的路程她竟然要走五分钟。
天暗了，我和爸爸拼命的往山下跑，可姐姐还在慢吞吞的走着。
标签： 清明节作文
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