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良好的习惯作文

其他话题 2022-03-22 08:18:00

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的良好的习惯作文5篇,欢迎大家分享。

良好的习惯作文 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  学习习惯是一个人学习成绩的基石,好的学习习惯有助于提高学习效率,减轻学习负担。是每个人快乐的源泉。养成良好的学习习惯是成功的开始吗?首先,我们应该分析一下学习习惯的基本特性。学习习惯分为很多种,但总体来说。好的学习习惯,目的都是相同的,那就是提高学习效率。因此,我们先从学习效率的提高开始论证。采取三种好的学习习惯。逐一分析它们的共性。

  一。预习,提高学习效率之一:做完作业,首先拿起课本,翻到明天要讲的一章,仔细预习,这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率,有利于巩固知识,培养自学的能力。预习时,对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料,或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。

  二。上课记笔记,提高学习效率之二:在专心听课的同时,应注意用笔勾画一些需要更深理解,反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来,以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时,简单的记下一些主要内容,以便于记忆深刻,理解透彻。实验证明:上课只听不记,仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下,仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容,在书上记下有关字句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。

  三。阶段复习,提高学习效率之三:学过的知识,要及时复习。这是孔子所提出的概论。诚然,经过一段时间的学习,所学知识的记忆,通过人体遗忘图证明:每一段时间,都有一部分知识的忘却。因此,阶段复习是必不可少的。与课后复习不同,阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳,形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识,再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化,巩固所学内容,形成提高学习效率的重要环节。

  其实,讲究学习效率这一良好的学习习惯,还分很多方面。不过,只要大家在学习中寻找经验,理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外,借鉴一下他人良好的学习习惯,也可以达到良好的效果。好的学习习惯是成功的开始,是成才的基石。

  谢谢大家!

良好的习惯作文 篇2

  今天我读了一本书,名叫《做个快乐的小书虫》,读完这本书后,我不禁对自己的阅读习惯进行了反思,虽然我平时也很喜欢阅读图书,但是读过这本书之后,我才发现我在阅读习惯上还有很多需要改进的地方,比如读书时过于快读和不爱做读书笔记等。

  这本书主要讲了从小就喜欢读书并有“书虫”绰号的宝蓝通过邀约好朋友允熙、转学来的媛静组建名为“读书三剑客”的读书小组,参加‘读书王’大赛。在宝蓝的帮助下,贪玩、讨厌读书的媛静慢慢地喜欢上、爱上了读书,不仅从阅读中收获了知识、获得了快乐,还促进了同学间的友情,从而真正地懂得了阅读的重要性,这不禁让我想起了英国作家培根说过的一句话:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”。

  通过读这本书让我对阅读有了更新、更深、更全面的认识,我深刻地认识到阅读的重要性,图书是我们获取知识的主要来源,而阅读则是获取知识的重要手段;阅读除了要有“乐读”的态度,还要掌握阅读的技巧,在阅读过程中,做读书笔记提炼出重要的'内容,并把这些内容转化为对自己有用的知识,摘抄书中优美的词句、段落,为写作积累丰富的素材。这应该就是我国诗人杜甫所说的“读书破万卷,下笔如有神”吧。

  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”同学们让我们从小养成良好的阅读习惯,一起畅游书海,做个快乐的小书虫吧!

良好的习惯作文 篇3

  每个人都会生病,有大病还有小病,种类有严重,还有不严重之分。而我通常是生小病。有时候生病会让人感觉有气无力和很害怕;有时候却觉得很幸福,因为不用去上学,所以我认为生病有好处也有坏处。

  有一次,我因为生病而住院。我记得那好像是我五岁的时候,刚开始我看到医生就心跳加速,不过幸好医生人很好,知道我很害怕,叫我不用担心。后来,我只知道我躺在病床上,而且在打点滴。很多人来看我,给了我许多东西,鼓励我,过了一会儿,大家都走了,只剩下我的家人,护士小姐就熟练地抽出一根寒光闪闪的细针,我一看到就吓得浑身发抖,心里既难过又害怕,过一会,我就睡着了。过了六天之后,我就去上学了。

  现在我觉得生病其实很不好,因为会让人咳嗽、头昏脑胀、发抖……很不舒服。而且有时人在生病时,会特别想吃冰,出去玩,但是鼻水和咳嗽都绵绵不断地一直出来,鼻子红得像小丑,喉咙像在跳芭蕾舞似的很痛,所以我们还是要控制自己的欲望。

  病魔就像堆积如山的作业一样,身体要努力地对抗它,才会消灭它。我觉得我们平时就要多喝水、多洗手,保持身体健康,这样才不会生病喔!

良好的习惯作文 篇4

  上幼儿园时,我不会自觉洗手,经常要老师或妈妈提醒。有时去洗手,也是用清水随便冲几下来应付。妈妈埋怨我,我总是左耳听,右耳出,把妈妈的话当作耳边风。甚至她打我的小手,我也当她给我挠痒痒,妈妈可气坏了。

  后来社会上流传非典,我从电视上看见得了非典的病人每天都要躺在被隔离的病床上,不仅自己痛苦,家人及医生的生命也受到威胁,真吓人。后来,电视节目经常告诉我们勤用洗手液洗手可预防非典。从此以后,我懂得了洗手是多么的重要啊,所以,我无论在饭前饭后、外出、上洗手间等都紧记要洗手。

  现在,我已养成了勤洗手的好习惯,不再要让妈妈提醒了。


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