生活发现作文600字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的生活发现作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

生活发现作文600字 篇1

　　下雨了，你要认真聆听每一滴雨落地的声音。你一定会发现每一滴的坠落都是那么完美。

　　——题记

　　雨绵绵地下着，透明的水滴串成水晶帘悬挂在天地间。烟雨迷蒙，蒸腾的雨雾袅绕地弥散开，一种意境在空气中氤氲

　　我拖着湿漉漉的裤管很无奈地看着这幕画面。如果不是因为一连两个星期都下着雨，如果不是因为这场雨我湿了裤子，如果这场雨能消停那么一会儿的话我会喜欢。

　　雨还在下，捧一本书坐在窗边。刚坐下，就有雨滴落到窗台上，再溅到我的书上。纸页上留下淡淡的水痕，浅浅地洇开，然后看不见了。

　　一股奇妙地感觉从心底升起，我干脆合上书，坐在窗边。我能感觉到雨丝轻轻的碰触，感觉到身体的每一部分都放松地经受雨水的洗礼，一股清凉从心间溢开。透明的雨滴沿着窗棱坠入窗外的水坑，也坠入我的心间，划出一阵涟漪。

　　伸出手，雨水的低落使手心感到一阵酥麻。抬头看去，一滴水珠颤巍巍地，小心翼翼地被护在手心，像一颗珍珠，湿润地不含一点杂质。

　　一直喜欢水，喜欢它的温柔婉约，透明澄澈。上善若水，我一直想象，那该是多美的词，多美的画面！而雨就拥有全世界最美的颜色，所以我始终相信每一滴雨都有生命，它们从九天深处匆匆而来，赶赴着天地间一场最纯净的聚会。

　　闭上眼睛，我听到雨水拍打着窗户，墙壁，水潭所发出的声音。或清脆，或深沉，或缠绵，我听到生命在绽放，在凋零。我会去想，那是怎样一种欢喜，一种惆怅。

　　多美的天籁之音，而我是一个足够幸运的听客，在一片黑暗中，能聆听到每一个生命的全部。抬眸，远处有人横举着书包遮在头顶跑开了，留下一阵抱怨。闭上眼，我笑了。

　　或许睁开眼，生活中中总有很多无奈，不如闭上眼，用心聆听，聆听每一滴雨水落地的声音，聆听每一个生命的开始与终结，聆听他们用尽生命所奏出的完美。

　　生活中中那么的美，虔诚地祈祷吧，为你又能够发现一种美丽。

　　就像我，在一场关于雨的盛会上，闭上眼，聆听了关于雨的美丽。

生活发现作文600字 篇2

　　罗丹说得好：“对于我们的生活不是缺少美，而是缺少发现。”每个人都可能发现过某些奥妙，在发现的过程中，也会有许多经历，当然连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙。如果不信，请你仔仔细细地来听一听。

　　那是在一个暑假的一天……

　　我妈妈不幸地得了腰椎盘突出，躺在床上，我要照顾妈妈，便出去打水，打完水回来时，不小心被一个小石头差点伴倒。一开始，我刚被石头绊到这一刻时，我的右手也不由自主地顺时针旋转了360度，因为这个我吓得眼睛也闭上了，害怕水打到头上。可睁开眼睛，令我奇怪的是，居然没有，更令我惊奇的是，桶里连一滴水也没掉出来。随后，我的好奇心一下子被勾了上来，我之后又试了一下，还是这样，可结果都一样，我百思不得其解，当桶在上面时，为什么地球的吸引力没有吸住呢？

　　我便问妈妈，妈妈说，从小要自己去发现，去解决决问题，不能依靠别人，就像考试的时候不能问别人一样，我点了点头，深受感悟。我便去寻问《十万个为什么》，我终于从那里学到了一些科学知识，会发生这种现象是因为水和固体一样，液体也会受到离心力的作用。桶里的水在离心力的作用下被压在了桶底，离心力对物体的影响大过物体本身受到的重力，因此，桶里的水始终没有洒出桶外。海水也是一样，它随着地球自转也在旋转，而旋转的物体都受到离心力的作用，使它们有离开旋转中心的倾向。

　　噢！原来如此，这就是生活中的一件小事，也可以从中知道相关的知识，所以，我们要热爱生活，因为生活就是一本书，每个人的心得各有不同。

生活发现作文600字 篇3

　　冬天，小草都黄了。

　　冬天的暴风雨来临了，独自漫步在乡间小道，伞也遮不住那黄豆般大小的雨点，打湿了我的肩背。突然，看见那灰蒙蒙的世界中有一抹黄——小草。在暴风雨的袭击下，它早已被雨水打湿，贴在地面上，奄奄一息，无情的暴风雨将它压得直不起腰，顺带着把它的美梦打成了泡沫，飞向了遥远的天边。

　　雨点中，那一墙灰褐色的经络——爬山虎此时格外显眼。在这寒冷的冬季，我丝毫看不出它的生机，只是满墙的弯弯曲曲，歪歪扭扭。风雨没能撼动它丝毫，它如同和墙面化为了一体。

　　我读到了顽强。

　　春天，小草又绿了。

　　春天的春雨来临了，正在独自漫步乡间小道，俗话说：“春雨贵似油。”，面对春雨，我不想躲，也懒得躲。只想好好欣赏那田园风光。突然，我又看见了那抹小草，现在，它已退下了自己黄色棉袄，穿上绿色春装。本以为会被暴风雨击败，却一直站到了现在，它的梦想，从遥远的天边又回到了它的心田。

　　墙上的爬山虎依旧在那里。春天了，爬山虎又恢复了它那往日的生机勃勃。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。我无法用文字准确形容那爬山虎的颜色，说它绿吧，又似乎有一种淡淡的嫩绿渗透出来，我也无法用文字准确形容那爬山虎的内涵，说它精神吧，又似乎有一些可爱。春雨，使爬山虎放大，虽是一面墙，但它还是在春雨面前慢慢放大，放大。爬山虎依旧在那面墙上尽显风骚。春天的爬山虎，是一幅美丽的画。

　　我读到了坚持。

　　是的，只有领略过冬天的寒冷，才能读懂春天是多么的温暖。

生活发现作文600字 篇4

　　教师必须引导学生从现实生活中去发现作文的源头活水，从而写出各具个性的作文。

　　阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。（叶圣陶、朱自清《国文教学》）在写作之前，引导学生阅读可以采取两种办法：一是平时积累阅读。教师根据学生的兴趣爱好，指导学生阅读某一类作品，如学习王朔的幽默语言、鲁迅的思想深邃、海明威的感情激越、金庸大侠的崇尚正义、张爱玲的多愁善感，罗曼？罗兰的志存高远。只有阅读有个性的作品才能保证写出有个性的作文。二是现场搜索阅读。在作文前一节课，将学生领进阅览室，让他们搜索能派得上用场的作文材料和作文形式，加以借鉴、仿效。

　　在指导学生作文过程中，必须注意养学生观察问题和分析问题的能力。教师应该注意结合生活中的具体事例引导学生动脑筋思考问题，可以结合日常学习、生活，出一些小题目，如我们的班集体、我印象最深的一个同学、我最喜欢的一堂课等，让学生带着这些题目去观察、去思考。教师要注意培养学生全面细致的观察能力。要使他们学会分析，由此及彼，由表及里，发掘事物的深刻含义，进而写出客观、辩证的优秀作文。

　　教师还必须引导学生从现实生活中去开掘作文的源头活水：1、加强理论方面指导，让他们对观察力的培养有全面正确的认识；还可给学生讲一些名作家（如鲁迅、契诃夫等）积累生活素材的做法，给他们以榜样的力量。2、给学生以实践的机会。课堂是培养观察力的好场所，交流观察体会、进行情境作文、举办观察力比赛这些活动既能激活同学对观察体验的兴趣，又能给平时注意观察的同学以成功感。3、鼓励学生用观察日记的形式把观察体验记录下来。这样，不仅能丰富生活素材，也能锻炼文笔。

生活发现作文600字 篇5

　　生活中有许多有趣的小事情，它虽然不引人注意却关系到自己的身体、甚至生命。有时候如果你没有了解它，它也可能会给你带来伤害，所以我们要经常了解一些生活常识。

　　就因为我对一些事情缺乏了解，我对新书的书页边有了心理阴影。还记得上次爸爸从单位上带回了一个大箱子，我一开门发现爸爸正吃力地抱着一个箱子，这个箱子比较大，很沉重，我猜里面一定是装着个“大家伙儿”。想到这，我迫不及待地就撕开箱子身上包裹着的一层“皮”。结果，露在我面前的并不是我所想象的“大家伙儿”，而是一本本崭新的书。

　　不是什么好玩的“大家伙儿”，我的兴趣立刻少了一半，不过这么多的书倒也不错，看书也能使人知识得到增长。

　　我随手拿起两三本书抱在怀里向书房走去。可是，刚坐下来翻到第一页，我就感觉手指中心莫名其妙的疼了起来，我低头一看，原来好好地手指上多了一道红杠。再仔细一看，原来红杠是一道血丝，手指头不知道怎么被划破了。

　　刚刚手指还是好好的呀，什么时候受的伤呢，难道是因为抱着书的原因，这本书还能悄悄地让你手指受伤？我被自己的想法吓了一跳，连忙将那本书扔在地上，自己躲得远远的。可是，下一步却让我疑惑不解，这本书躺在地上一动不动的，看起来和平常没什么不同呀，不应该是它伤着我的吧。

　　于是，我又装着胆子，小心翼翼地捏起书的一角把它放到了桌子上。突然，一阵风吹过，书页被翻动着，发出“哗啦啦”声音，那一页页纸因为崭新的原因显得很“锋利”。我想，不会就是它把我划伤了吧。为了保证这本书的“清白”我决定再实验一遍，结果让我很吃惊，手指划过书页的时候，虽然没有再划破，但也感觉到了疼痛，看样子正是这本书弄伤我的！后来，我上网在百度上查询了一下，终于查明了“凶器”的.身份，原来，新的书页边会有些硬，显得很锋利。

　　看来，我对生活中的小事还是了解得不多呀！只有在生活中多发现些小事，才能让自己不会受到伤害。

生活发现作文600字 篇6

　　任何一个伟大的发明家，都不敢夸口说自己的发现脱离于生活，任何一个平庸的人，也不可能说自己在生活中毫无发现。我虽只是一个普通的不能再普通的中学生，但我在生活中却时常有所发现。比如说……

　　那是刚上八年级的时候，我的成绩曾一度下滑很快，起初我自以为只是不适应新的环境，可后来想要补救时，却似乎太晚了。从此以后，我开始自暴自弃，不再自信，不再努力。

　　有一天，我去姥姥家，晚上住在了那间又老又破的大房子里，夜里我睡不着，便睁着眼向四处看，结果在墙角里发现了一只小小的蜘蛛。那只小小的六条腿的生物正忙忙碌碌地织补着自己的网子。它似乎是把新手，动作极不熟练，网织的并不结实，我看着他心想，过不了多久，你便会失望的。没想到还真准，只见一只绿头苍蝇，叫嚣着冲了上去，只一下网便破了，苍蝇十分得意地走了，我本以为蜘蛛会走开，从此不再织网。可是它却又重新织了起来。为什么它不停下来呢？我一下子起了想帮它了解知难而退的道理的念头，便用木棍捅烂了它的网。谁知，那只该网破而归的蜘蛛又以飞快的速度织了一张新网。那一晚蜘蛛的网破了七八次，可它始终没有放弃，最后，他终于得到了一只肥胖的苍蝇做美餐。

　　我望着蜘蛛思绪却从蜘蛛上飞回了自己身上，我不也是一只小蜘蛛吗？在知识的世界里编织网具，想捕获更多的知识。我在成绩上的失败，不正是因为我缺少了“蜘蛛该有的那种顽强的拼搏吗？在失败与成功的叉路口上，我选择了那条看似平坦的失败之路，为什么不选那看似困难却能通向胜利的成功之路呢？

　　没有搏过，怎知输赢？想通之后的日子里，我开始重新发愤，顽强的拼搏着，终于在下一次考试中找回了自信，赢得了优异的成绩。

　　生活是充满了发现的，哪怕只是一只小小的蜘蛛也会带给你一个惊奇的发现，我从蜘蛛身上学会了顽强的拼搏，是这个”搏“字，使我重新得回了好的成绩，真诚感谢那只小蜘蛛所给预我的启示。

生活发现作文600字 篇7

　　“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我?是自然中的美。

　　你看，在那教师办公室的窗台下。教师还在辛勤的批改着作业，教师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。教师您辛苦了!您又辛苦了一天，就别为大家费心了!啊，多么好的教师，多么感人的情景呀!

　　应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。

　　楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们!啊，教师!是你给予大家无穷的知识，让大家明白了做人的道理……

　　什么是生活中的美?这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

生活发现作文600字 篇8

　　生活中的亮点无处不在，它们就像一株株清香可人的花，绽放在城市的每一个角落——大街、小巷、商店……让我们睁开那双善于发现的慧眼，去找找它们吧！

　　镜头一：[小巷里]一只可怜的流浪猫正在垂头丧气地走着，一阵阵寒风的来袭使它瑟瑟发抖。它那原本雪白的毛已经变成了灰色，原本炯炯有神的眼睛也失去了神采。走过它身边的人，都顾着着急地赶路，没有注意到它。一会儿，一个年轻的妈妈牵着孩子的手走来了。当孩子看见这只猫时，突然，她挣脱妈妈的手，跑到猫的身边，轻轻地抚摸着它的毛，心疼地说：“ 这只小猫真可怜！妈妈，它没有主人，我们收养它吧，我要好好地爱护它！”“行！你真是妈妈善良的好宝贝！”孩子抱起小猫离开了。这个小女孩那么小，却比大人多了一份善良、同情之心，真是难能可贵呀！

　　镜头二：[市中心]走着走着，我突然感到口渴，于是信步走进麦当劳餐厅。排队的人好多呀，好不容易才轮到我了，一位服务员热情地迎上来：“你好！小朋友，请问你需要什么？”“一杯橙汁。”“好的，请稍等。”她满脸洋溢着灿烂的微笑， 转身去拿。付好钱后，又以同样的微笑伴随着亲切的一声“再见”目送我远去。身为服务行业中的一员，无论何时都全心全意地投入到工作中去，真是令人敬佩！

　　镜头三：[马路边]走出店门，我又融入到了熙熙攘攘的人群中。马路边的大街上，虽说有清洁工打扫，可形形色色的垃圾还是时不时地涌现出来。走在我前面的一个阿姨，虽然衣着朴素，看上去像个民工，但是她却毫不犹豫地把地上的一张广告纸捡了起来 ，扔进了垃圾桶。她虽然不像城里阿姨们穿得漂亮，但是她的品行却超过了她们，真是一个优秀的新市民。

　　这天，我发现了许多生活中的亮点。其实，生活中不是缺少亮点，而是缺少发现。