在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收
2022-05-21 0
大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是应用极广的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?以下是小编精心整理的贴鼻子记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。
今天教室里充满了欢声笑语,原来大家在玩贴鼻子游戏。
一天我去上作文课,看见黑板上有一个小丑,我感到很奇怪。为什么呢?因为他没有鼻子。还有上作文课,老师画小丑干吗呢?难道是上美术课了?
等同学们都来了,我才知道今天玩贴鼻子游戏。一位同学把手高高一举,说;“我来,我来。”老师把他请到讲台上,对他说;“我给你戴上眼罩,原地转三圈,开始贴。”他先伸手就摸,结果没摸到黑板,就往前走了两步,终于摸到黑板了。他往左贴,又往右贴,终于找到了一个标准的位置。同学们很惊奇,他摘下眼罩,原来是帖中了,他也高兴极了。
到我贴了,我心里想,他们能贴上,我应该也能贴上。老师给我戴上眼罩,眼前一片黑暗,好像盲人摸象。转了三圈,头好晕呀。我拿起鼻子开始贴,教室里一片吵闹,好像菜市场。有人说往左往左,有人说往右往右,还有的说往上往上,我半信半疑,还是相信我自己吧。一贴,同学们开始笑了起来,我摘下眼罩才知道,我贴到嘴旁边去了,小丑更丑了。
我很后悔没有听他们的,虽然没贴上,但是这个游戏给我带来了不少快乐。
课外活动时,老师在黑板上挂了一副小抽的图画。小丑非常可爱,戴着蓝黄相间的帽子,帽子上有两个红色的绒球,眼睛像两颗星星,耳朵像蝴蝶花的一半,嘴巴笑哈哈的,像是遇到了什么美事,乐得合不拢嘴。咦,小丑的鼻子呢?我们正纳闷,老师说:“我们现在玩给小丑贴鼻子的游戏。”
一听到老师说要给小丑贴鼻子,同学们的小手争先恐后地举起来,说:“我来贴,我来贴老师让小兵先来贴鼻子。老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上,然后让小兵原地三圈,小兵被的晕头向。他小心翼翼地走上讲台,只见小兵一手拿着小丑的鼻子,一手摸着小丑画,他把小丑的鼻子贴在了眼睛上,同学们哈哈大笑起来,小兵知道贴错了,连忙把小丑的鼻子往下挪了一点,这下贴到了嘴巴上。同学们笑得前仰后合,有的`笑得肚子都疼了。小兵摘下红领巾一看,自己也忍不住笑了。接着,又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子,有的把鼻子贴在了左脸上,有的把鼻子贴在了右脸上,还有的把鼻子贴在了额头上就这样,给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
通过这次游戏,我们体会到了眼睛的重要性,我们一定要保护好眼睛。
“小猪家有一只可爱的的猪公主,有一天,猪公主看见了漫山遍野的五颜六色的野花,它去摘了下来,被大灰狼看见了,就把猪公主的鼻子咬掉了。”老师缓缓说着,“于是,猪公主找到了我们,请求我们给它做一个鼻子,你们答应吗?”
“答应!”我们应道。
游戏规则,请一个同学用红领巾蒙住眼睛,再转圈,然后往黑板的方向走,贴在猪公主的鼻子位置的,可以得五分,贴在旁边一点的,可以得四分,贴在脸上的得三分,贴在其它部位的得一分,如果贴在了猪公主的头外面,一分也不得。
游戏开始了,同学们有的给组里得了四分,有的却只给组里挣得两、三分。
到我了,我很开心,老师给我蒙上眼睛时,我的眼睛眼前一片漆黑,转了三圈后,我晕头转向的,向前面迈出了步伐,边走边摸着两边的障碍物,我摸到了黑板,耳边传来同学们的声音,有的说往上摸,还有的说往下一点,或是往右、左一点,还有同学说:“就在这了,就这了。”我内心有点忐忑不安,不知究竟是该相信谁的,我静下心来想了一会儿,拿出“鼻子”贴在了黑板上,我急忙摘下蒙在眼睛上的红领巾,一看,什么?!竟然贴在猪公主的嘴巴上了,只得两分,我伤心的回到了自己的座位上。“下一位。”他贴到了猪公主的脸上,得了三分,一位又一位的过去了。我们组得了二十八分,另一组只得了二十分,我们组获胜。我非常的高兴。
今天的游戏真是好玩啊!既让我们从中得到了乐趣也让我们知道眼睛的重要,下次我还要玩。
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