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2022-02-21 57
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的植树节植树的作文5篇,希望能够帮助到大家。
今天是第二周“万里行”活动,也是植树节。所以这次“万里行”的主题就是绿化环境,从我做起,具体活动就是给校园里的小树小花松土,施肥,浇水。
出发前我做了充分的准备,我带的工具可多了!有小铲子,小水桶,喷水壶。活动开始了,我拿起小水桶,直奔水池接水。接好水,我便给分配给我的花草浇水。“啦啦啦,啦啦啦!”我一边哼着小曲,一边给花草树木浇水。哇,小草和树叶上都蒙了一层灰,我来给你们洗洗脸啦!“你怎么想起带这些工具的?”“好厉害啊,给花草树木浇水应该特别方便吧。”“赵元畅,还是你考虑得周到,我从家里来的时候都没有看今天万里行的安排,更没想到要带些工具来!”“嘻嘻!”在一片夸赞声中,我好不得意!
我又突然想起,今天是植树节,可不是得意节,赶紧将自己的思绪拉回来,认真负责地浇起花来,心里默默地想:小树,小草,春天是你们的季节,也是我们的季节,我们今天在校园里植树浇水,播撒下希望,明天就将是我们收获希望的时候了。
“哗!”什么声音?我抬起头,寻声看去。哦,原来是一个同学不小心将水洒到地面上了。只见他眼珠转了一圈,走向他的同伴,摇了摇头,无奈地对他说:“真遗憾,水都洒了。”他的同伴直点头,忽然,这个同学将水桶里剩下的一点水泼向毫无防备的同伴。谁知,他的同伴灵活地一扭身,躲了过去。他偷笑着说:“你这招麻痹敌人的伎俩对我可没用哦!”
欢乐的时间总是飞快的。不知不觉中,万里行的植树活动在我们的欢声笑语中结束了。
今天早上第三节课时,曹老师带我们去植树。
我们班先派了两个人去领树。领完树之后我们再找到自己班的树坑。找到树坑以后,老师派了几个个子高的去植树。我们先种两颗榕树。我们先摘掉套在树根上的黑网子,再把树放进坑里,然后把周围的土都填进树坑里,填好土后,给树浇点水,再把草皮盖上。最后,给树挂上名字牌,我们这两棵榕树分别叫“点点”和“贝贝”。
种完榕树我们就去种桉树,我们班认购了两个桉树。桉树的坑比榕树的坑小得多。种好桉树后,我们也给它挂了名字牌,它们都叫“山山”。挂好后,我发现其他班的桉树都用一根木棍撑着的。我再看看我们的桉树,说:“奇怪,其他班的桉树都用一根木棍撑着,我们班怎么没有呢?”我左看看右看看,到我们班种桉树的地方转了几圈才知道,原来我们班的'桉树不用木棍撑都站得住。这时,我的朋友卢文浩说:“老师回去了,我们快走吧!”我和卢文浩就回到队伍里去了。
我们班的四棵树为什么叫这个名字呢?我告诉你吧:“点点”代表这几棵小树苗,“贝贝”代表我们班的所有小朋友,“珊珊”代表大森林,我想,可能听起来像“山山”吧。
今天,是三月十二日,是我国的植树节,早上我背上书包去上学,看见街道上有许多叔叔、阿姨手里拿着工具上山植树,我心想,我放学了也想载一棵树。
中午回来,我从街上买了一株橡皮树,拿回家准备载在阳台的种植园里,我用一把铲子在种植园里挖了一个坑,把树苗放了进去,然后用土埋上,使劲把土踏实,并且浇上水,我看见那株树苗,轻轻地摇着头,好像在说:“谢谢你,小朋友”我很快就会长大的。今天,天气虽然阴沉沉的,但是我的心情却是一片灿烂,因为我栽植了一株树苗,过了一个快乐的植树节。
今天是植树节,学校组织我们到花园里植树。
我们来到花园,老师让两人一组植树。我和小涛分到一组后,立刻行动,拿着铁锹,提着水桶,背着小树,到指定地点植树。
我们把水桶和树苗放在一边,先拿着铁锹挖坑。你一下,我一下,不停地挖。费了九牛二虎之力,累的满头大汗,终于把树坑挖好了。小涛擦了擦汗说:“你把树苗放在树坑里,我来填土。”我说:“好的!”我把小树扶直,小涛用土把树根埋住。我们看着种好的小树,高兴的笑了。我们又抬了一桶水,慢慢地倒在树坑里,让小树喝饱了快快长大。
我们今天很累,但是很开心!希望大家都来植树,让我们的祖国更美丽,让空气更清新!
标签: 植树节作文
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