六一作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六一作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一作文 篇1

　　要是说起六一，最最重要的一个环节那非“我”莫属，——那肯定是检阅了。

　　检阅是展现每个班级的风采，我们为了检阅能有个好的表现，提前一个月就开始准备了。

　　要说检阅最辛苦的是哪个队呢？告诉你吧，那就是鼓号队了。他们也是来的最早的，练的时间也是最长的，我们只是在下午第一节课到第二节课练，相比我们练的时间可就短多了。

　　六一检阅终于到了，我们信心十足的来到体育场，第一个出场的是鼓号队，他们打着整齐的鼓点，统一的服装，同时还展现了他们用汗水换来的成果，下面该我们的了，我们走到主席台前，精神十足，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，心情无幽幽比激动，因为这是我们自己的节日，后来我们又进入了多个环节。

　　六一真快乐呀！

六一作文 篇2

　　每一年大大小小的节日里，我最期待、最喜欢的要数“六一”儿童节了。每一年的“六一”儿童节，学校都会举行各式各样的活动，今年学校举行了大型的游园活动。

　　我走进游园区，就大吃一惊，这哪里是什么游园活动?简直是一个战场，什么“百团大战”、“土地革命”、“向我开炮”······这不都是解放军叔叔打过的战役吗?难道是让我们上战场?

　　一上“战场”，我才恍然大悟，所谓的“土地革命”原来是拼七巧板，“百团大战”就是夹弹珠，就连“南泥湾开荒”也变成了用接力棒顶篮球，我和同伴们被这有创意的名字逗得捧腹大笑。

　　让我感到回味无穷的是“百团大战”，就是在二十秒内夹出碗里的六个以上弹珠，你就赢了。一开始，我很从容地抓住了三个“敌人”，第四个“敌人”穿着绿色军装，非常狡猾，我刚拽住他，他就挣脱了，我只好转身去抓三个穿红军装的“敌人”，切断了“绿将军”的后援，当我再次扑向“绿将军”时，他就乖乖的束手就擒了。哈哈，我打胜了这场战役，高兴地哼起歌来。

　　你看，同学们也个个玩得兴高采烈，笑逐颜开，“六一”儿童节真是快乐和幸福的象征。然而，你可能不知道，它却来源于1942年6月1日一段血腥的屠杀······所以，我们要感谢我们伟大的祖国，让我们远离战争，远离屠杀;我们要感谢我们的爸爸、妈妈哺育着我们、爱护着我们;我们要感谢我们的老师，培养着我们，关爱着我们。

六一作文 篇3

　　“呀!阎鹏杰!你变孙悟空了!”好奇葩啊!”“哈哈,你们撞衫了吧!”一走进教室，便听到了一阵阵七嘴八舌的声音，这是咋么回事?哦，原来是六一的化装舞会啊!可别小看这一活动，几十年一届哦!所以，现在教室里的吵闹不过是前奏而已……

　　随着一声声广播，我们立刻走向操场。这不看不要紧，一看吓一跳，花花绿绿的帽子组成了帽子的海洋。有的尖如刀片，似乎轻轻一碰就会身受重伤。有的在上边插了根羽毛，颇有鹤立鸡群的感觉……如果你看厌了帽子，不需转移视线，只需把目光放远，一些女孩身穿薄如蝉翼的轻纱，走起来轻轻的，似乎下一秒就会双脚离地，飞向蓝天，追云而去…….

　　隆重的游行开始了，那么，高潮也就来了!当他们走动时，你才发现，原来有那么多的“隐居高手”未被发现!当扮演水果的班级挥舞着双臂并跳动，犹如看到了那些小朋友纯洁无暇的童心。当我们看的入迷时，一个金光闪耀的玉皇大帝出现了!周宇恒嬉皮笑脸的说：“阎鹏杰!你五百年前的敌人到了，快去收拾他啊!”而阎鹏杰则给他了个白眼。

　　煎熬的等待过去后，王老师不停的教导说“要挥手，要挥手……” 当我们走上跑道时，立刻有人拍照，我们也当了回“自然熟”，一看有人拍，立刻跑过去抢镜，闹的本因上镜的人生气了大半天……..

　　最让我难忘的是美食派对了，一打开盒子，不用细闻，只需轻轻一吸，那充满诱惑力的香味就在鼻子里窜来窜去，让人提神醒脑，可又仿佛坠入了美食的梦乡里…….可光闻则么够啊!要先把抗议了老半天的肚子给安顿好啊!拿起一根牙签，轻轻挑起一块苹果，一咬，果汁绽放，滋润每一个细胞，过了好一会儿，还口有余香。你吃我的，我吃你的。大家都赞不绝口。“你的饺子真好吃!”“你的沙拉也不赖嘛!”真是人人为我，我为人人。

　　在一声声赞叹中，时间滑过天边，美食派对 ，化装舞会虽已成过去，但我们会把这一过去当做回忆，藏在心里。特别是这次与众不同的六一……

六一作文 篇4

　　‘“六一“儿童节到了。一大清早，妈妈就把我从床上叫起来。我穿上内衣，来到阳台，暖暖的春风轻轻吹在脸上，多好的一天！我的六一一定快乐！

　　吃完早饭，爸爸把我带到了他工作的地方。这里竟然有很多书，耶，太棒了！我可以痛痛快快地看书了。我挑了本《岳飞传》，爸爸帮我选了“枪挑小梁王“，岳飞真厉害，写文章好，武艺高强，只用了三两下就把小梁王挑到了马下，可是考官张邦昌是个坏蛋……看书看累了，我就画画，画什么呢？胖叔叔过来看，我赶紧捂住了。我可不想让大人们看，准得笑话我。我画了小老鼠一家，老鼠爸爸、老鼠妈妈领着小老鼠姐姐、小老鼠弟弟放风筝，绿油油的草地，还有好多好多的好吃的，……

　　爸爸喊我出去玩玩，呀！好大的草坪啊，软绵绵的，躺在上面真舒服，天上还有几片白云飘着，阳光一点也不刺眼，多自由快乐啊！我在草地上一会儿坐，一会儿躺，一会儿拔拔草，我还大声唱歌。

　　胖叔叔喊我，说给我放动画片看。他打开电脑，不到一分钟，电脑里就唱起了《蜡笔小新之歌》，我连忙坐好，津津有味地看了起来，我一会儿被逗得哈哈大笑，一会儿又吓得缩成一团。

　　中午，爸爸和办公室里的叔叔们请我吃饭，祝我节日快乐，我太高兴了。桌子上摆着那么多好吃的饭菜，还有我最爱喝的桃汁。叔叔们夸我聪明爱读书，胖叔叔说我画得可棒呢，哼，偷看了我的画，但我不生气，反而美滋滋的。

　　你说，这是不是个快乐的“六一“呀？但快乐还有很多呢，下午过得轻松自在，晚上妈妈又给我买了很多书。下一个”六一“快点到来吧！

六一作文 篇5

　　今年的六一是一个与众不同的六一，是一个快乐的六一，对我来说更是一个难忘的六一。因为我们学校在五月三十日下午举行了一场别开生面的“校园吉尼斯”运动会，在这个运动会上，我的表现令所有师生称赞。

　　近一段时间，太阳公公好像对我们特别亲热，阳光普照大地，气温均在三十五度以上。五月三十日下午，阳光依旧火辣辣地照着大地，我们期盼以久的运动会如火如荼地进行着。

　　首先开始的是各班的大课间展示。我们三三班也有幸在初选中脱颖而出，成为本次参加展示的班级之一。我们班参展的项目是呼啦圈跳跳跳。我们一个个穿着漂亮的衣服、精神抖擞走上台。我们面带微笑，边唱边跳，动作敏捷，将我们三三班积极向上的班级风貌全部展现了出来，赢得了台下师生的好评。

　　集体项目展示完了之后，就是个人项目了，第一个个人项目是呼啦圈比赛，这也是我参加的唯一一个个人单项。因为单圈大多数同学都会转，而且很多同学都能转很长时间不掉，所以这次学校决定增加难度，转双圈。双圈，我也是第一次，不过有了单圈的基础，对于双圈我也很快就学会了，转双圈对我来说也成了小菜一碟，关键比的是耐力。

　　比赛开始了。我们一共有大约三十名同学参赛，但还不到一分钟，已经有五六名同学的圈掉了，他们沮丧地下场了。可能是他们有的双圈不一样大，有的不会转双圈。又过了五分钟，转呼啦圈的同学只剩下十一名了，我们都在坚持着。又过了一会儿，我的“战友”——同班同学宗灿杰，他也不幸被淘汰了。后来我听他说，他转得太快了，肚子痛，有点受不了，就掉了。最后只剩下我们四个人了，转圈的时间也快二十分钟了。我们四个人头顶着烈日，呼啦圈仍旧在我们的腰间稳稳地旋转着。广播里给我们四个人喊着加油，全校的同学也都在看着我们，他们的呐喊声响彻云霄，气氛异常热烈。我的心也提到了嗓子眼儿。我想我一定要坚持住，我要为我们班争一份荣誉，我要登上校园吉尼斯光荣榜。我想起了宋老师说过的话，干什么都要争第一，就像大家都能记住第一个登上月球的人是阿波罗，而第二个是谁，大家都不知道了，所以我要坚持，争当第一。

　　这时李老师也来到我的身边，冒着烈日，亲自来为我加油。她看到我头上出了很多汗，就为我拿来了水，可是我又担心如果我去接她递过来的水，怕碰到呼啦圈，所以我向她摆摆手，不用了。李老师心疼我，就站在我面前，说：“我来给你当树吧！”我知道那是李老师怕我太热了，想给我一片阴凉，虽然她的影子不能为我挡住阳光，可是她的一片热心却感动着我，给我的内心带来了一份凉意。我努力着，坚持着。

　　终于场上只剩下我们三个人了，时间已经过去了二十多分钟，而且我们三个的圈转得都非常的稳当，看来不分高低呀！学校领导和老师们研究决定，不要再转了，你们三个分别获得低、中、高三个年级段的第一名，我停了下来，我开心极了，我终于可以登上吉尼斯光荣榜了！不过我感觉还有一点小小的遗憾，因为没有比出来全校的第一是谁，这只能等以后有机会再比啦。

　　我走下场去，提着的心劲儿一下子放松了许多，我的脸上露出了微笑，老师们纷纷夸奖我，同学们一个个向我表示祝贺，我心花怒放。我知道我的第一来之不易，这是我在课下努力练习的结果，也是我在台上坚持不懈的结果。我曾经也想过放弃，我的腰部有点痛，可是我在坚持，我告诉自己一定要坚持，坚持到底就是胜利，今天我终于胜利了。“我成功了！”我对自己说。

　　今年的这个六一是一个不寻常的六一，使我更加明白了一份耕耘，一份收获，一份坚持，一份信念。我收获着荣誉，也收获着发自内心的真正的快乐。

六一作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了六一儿童节，为什么我只盼六一呢？因为这是我们学生的节日。

　　我校的节目五花八门，数不胜数。首先上场的是四位主持人，主持人中有我们班的语文老师——贺老师，她为了节日打扮得特别漂亮，普通话讲得特标准，声音洪亮，我为有这样的老师感到自豪。首先登场的是我校的鼓乐队，他们在校可是小有名气的，听着鼓声我们不约而同地想要发奋学习，长大一定要当栋梁之才。更让我觉得耳目一新的是裴振楠的架子鼓，他表演的架子鼓让我想到一句相对应的话：台上一分钟，台下十年功。他表演的架子鼓让我明白了一个道理：只要有一个梦想，就要不断地去追求。有一个童话剧：老虎与小动物的故事更让我难忘：从前一个森林里的小动物过着快乐的生活，可是自从老虎一来小动物们就不快乐了，因为老虎老欺负小动物们，所以小动物们齐心协力对付老虎，老虎终于死了。这个故事告诉我们一个道理：遇到困难不要怕，齐心协力打败它。

　　这次的六一对我来说很有意义。

六一作文 篇7

　　根据学校教务科工作计划安排，为了迎“六一”儿童节，定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下：

　　一、竞赛时间：20xx年5月27日（第十四周周二）

　　二、竞赛年级：（3-6年级）

　　三、竞赛地点：文学社活动场地(待定)

　　四、竞赛选题：以下题目，任选一题，限80分钟内完成。

　　三年级

　　a组

　　1．题目：春天

　　提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。

　　2．题目：妈妈夸我真

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

　　3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

　　b组

　　1．根据下面所给的词语，编一个故事

　　小白兔考场山坡狐狸指南针

　　2．题目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

　　3．题目：我喜欢

　　提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的'感受。

　　c组

　　1．题目：我心爱的宝贝

　　提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。

　　2. 题目：妈妈夸我真

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

　　3. 题目：我喜欢吃

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

　　d组

　　1、题目：春天

　　提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。

　　2、题目：我心爱的宝贝

　　提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。

　　3. 题目：我的小秘密

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

　　四年级

　　a组

　　1、题目：感谢

　　提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

　　2. 题目：我惹了祸

　　提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

　　3. 题目：我战胜了

　　提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

　　b组

　　1．题目：有趣

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

　　2．题目：真好

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

　　3．题目：我喜欢吃

　　提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

　　c组

　　1．题目：我的双休日

　　提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

　　2．题目： 真开心

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

　　3．题目：文明在我的身边

　　提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

　　d组

　　1．题目： 真开心

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

　　2．题目：我惹了祸

　　提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

　　3．题目：真好

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

　　五、五年级

　　a组

　　1．题目：的启示

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

　　2．题目：校园新事

　　提示：事情要真实，内容要具体。

　　3．题目：我的

　　提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

　　b组

　　1．题目：文明在我的身边

　　提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

　　2．题目：玩

　　提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

　　3．题目：我家的故事

　　提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

　　c组

　　1．题目：我的绰号（网名）

　　提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

　　2．题目：温暖

　　提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

　　3．题目：我真想

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

　　d组

　　1．题目：我家的故事

　　提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

　　2．题目：的启示

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

　　3．题目：我真想

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

六一作文 篇8

　　昨天晚上，趴在写字台前写着作业。

　　蓦然抬头，却一眼望见桌前精巧的小台历上赫然标明今天的日期：5月31日，才猛然惊觉：明天……就是“六·一”了吗？“六·一”，在我心中是个很抽象又很具体的名词。“六·一”，便意味着放假、礼物、公园、联欢会，意味着欢笑、快乐，意味着无忧无虑的童年。

　　一年一次的欢乐，一年一次的期待，就在明天了，但……望着写字台上堆着的乱七八糟的作业，苦笑着摇了摇头。没有再多的期待，再多的兴奋。也许，长大了，我们该学会漠然……“六·一”的清晨，天很蓝，阳光很灿烂。同学们陆陆续续进了班，早读一如既往地开始了。同学们一脸平静，一脸漠然。

　　难道，我们已经忘记今天是“六·一”了吗？或者是没有期待，不愿提起？上课，下课，一切平静如常。上操时，老师宣布下午最后一节课组织我们看一场电影。没有欢呼，没有兴奋，我们平静地接受了这份并不令人惊喜的“节日礼物”。回班仍接着上课，每个人都在暗暗担忧着接下来的英语测验。

　　下午一节语文课倒是过得很快。下课铃一响，同学们很快三三两两地离开了教室，奔向首都影院。电影意料之中的好无聊，嚼着泡泡糖与小P聊天倒也很惬意。看完电影，一个人乘车回家。下了车，失失落落地慢慢向家踱着。忽地看见一群小孩子，带着可爱的头饰，抱着零食和玩具，举着缤纷的气球，蹦蹦跳跳地笑着、闹着，从我的身边带着无忧无虑的笑声，欢快地擦过。望着他们欢快的背影和跳跃的气球，真的好羡慕，甚至好嫉妒他们。他们还在过“六·一”，这意味着他们还有童年，还有无忧无虑的时光、无忧无虑的权利；而我，而我的童年，将在这最后一个“六·一”结束的时候，永远地成为一段回忆，永远地成为过去式。我再也没有权力称自己是儿童，称自己无忧无虑；我再也没有权力过“六·一”……一瞬间感到的便是失落，甚至，是恐惧。我还有短短的几个小时，还有短短的一个“六·一”。

　　我感到无措，现在，该怎么做？一边沉思，一边慢慢地走着。忽然，眼前一片缤纷，是一个老奶奶牵着一把五彩的气球，站在街边叫卖。略一迟疑，走上前掏出钱包，挑了一只淡粉色的，飘的最高的气球，牵在手中，继续慢慢地走着。那淡粉色的气球，随着我的脚步，忽左忽右、忽上忽下，极轻快、极灵巧地跳跃着，那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色，在将落的夕阳的光辉下，也竟有种梦幻般的味道，显得愈发朦胧，愈发不真切。

　　不知多少次，我举起一个五彩的气球，任欢乐随着那一个个气球在空中飞扬；今天，或许是最后一次了吧？今后我还有机会，还有心情举起它吗？其实，我也已经很久没有勇气举着一个气球快乐地走在街上了；不知不觉间，也开始对“小孩子的玩具”，对幼稚不屑一顾。这一切，似乎急于为了证明，我长大了！但今天，在我真的要失去童年的时候，为什么却有那么多无奈，那么多留恋？快要走到院门前了，脚步倏地停住了。拍拍地上的灰尘，小心地坐在路边，静静地凝望着那仍无忧无虑飘在夜空中的淡粉色的气球，任思绪自由飞翔。用心，将那童年的点点滴滴一一贮藏进去。

　　随后，我轻轻松开手，默默地望着那贮藏着我的童年的气球轻巧地上升、上升，随着风儿轻柔地飘荡、飘荡，一直飞向高远的天际……明天，将是崭新的一天。

六一作文 篇9

　　“大家都来看，瞧瞧我带来的东西。”大家一到学校就拼命地展示自己带来的爱心跳蚤市场的物品。

　　看，谢凌飞提着大袋子慢吞吞地走到座位上，他手上的东西成为我们的焦点，把袋子掏了个地朝天，东西太千奇百怪了，有竹蜻蜓、小风筝等等的手工艺术品。让我们赞不绝口。大家也争先恐后地说：“哎！这东西我买了，明天来付钱。你先开个价！”他也显得十分惊讶！缪雨柔更牛，一下掏出10元钱把两个风筝都买下了，弄得大家都咬牙切齿。他倒是一副十足经商的头脑。因为这些物品拿到跳蚤市场卖，钱得捐赠了，而卖给同学，钱也是赚给自己的。

　　目前，邹佳睿的世博会冰箱贴是最闪耀的“明星”，里面有许多场馆的照片，非常漂亮。让人不禁发出“哇”“啊”的惊叫声。任嘉颖还说：“我全包了！”我手也痒痒的，真想把所有好东西全买了！

　　我也准备好了自己的东西。不过，我觉得自己的物品有点小气，拿出去好象有些丢人哦！所以我得再把家里翻个底朝天，找点别人没有的东西再去卖。

　　六一、六一，你快点来临吧！我都迫不及待了！同学们都准备好了迎接你的“大礼包”。快点来吧！我们期盼你！

六一作文 篇10

　　这是我们的最后一次，在人生中我觉得会有很多的第一次和最后一次，而这次对我来说是难忘的，是快乐的，是骄傲的。

　　我是先在我们班玩儿，我们班是套圈，距离分别是2米，3米，4米，每个人3个圈，我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子，唉呀！没套上，我气极了，又连扔了两个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。

　　我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧！这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲——有苦难言。

　　可是我聪明过人，身手敏捷，小小的困难怎么难得住我呢？我拿起筷子开始夹，噢！好难，我暗暗告诉自己要保持冷静，最终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品奖券三张。

　　我还参加了很多六一儿童节的游戏，获得了许许多多的奖品，这让我的儿童节过得非常的开心。