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母校的作文

其他话题 2022-05-10 08:18:00

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的母校的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

母校的作文1

  六年前,我踏入了小学的校门,而今天却要离开我成长了六年的小学。昨天我们还在这里学习知识,今天我们就要各奔东西,离别的的伤感让我回忆起往事。

  宽阔的操场,明亮的教室,美丽的小花园,校园里的每个角落,一沙一石,都勾起我对往事的美好回忆。

  每逢大课间,同学们都潮水般涌向操场,平静的操场突然热闹起来了;一年一度的春游恐怕是最受学生欢迎的活动了,大家排着浩荡的队伍,一路上有说有笑,笑声冲淡了一路劳累,在不知不觉着到达了目的地;在学习上,给我印象最深的是,老师叫我写作文时要分主次,可是我回忆起母校,所有的事情都是那么珍贵美好,那些日子里,我们曾一起欢笑,一起流泪,也曾对所拥有的不珍惜。不管什么样的事情,都成了美好的回忆。

  我感恩母校,感恩它教给我许多知识,我感恩母校感恩它对我的谆谆教诲;我感恩母校,感恩它叫我怎样做人,教会了我许多知识。

  对母校的感激,绝不是三言两语能说尽的。可我即将离开你温热的怀抱上路了,不知道该怎样报答您,虽然我舍不得您,但我还是依依不舍的离您而去,我想对您说:“谢谢您,母校!”这句话虽不足以报答你教育我的恩情,却包含了我对您的恩情和对您真切的祝福。

  让我们珍惜这最后的小学时光,不久就是离别的日子,向熟悉的一切说再见,带着对你的感恩之情翻开崭新的一页。

母校的作文2

  繁盛的夏季,回忆的下季,憧憬的下季,它让我们忘不了母校的孕育,忘不了恩师的教诲,忘不了同学的安慰,忘不了,一切的一切。

  花开半夏,六年的时光,只在眨眼间便已消散,唯一无法忘怀的便是那慈祥的母校。

  重回母校,让我有一种既熟悉,却又陌生的感觉。她已经变了样子,却又仿佛没有变。学校中央的大花坛,充满着回忆,伴随着阵阵花香,我仿佛又看到当年那个正在嘻笑,打闹的我。

  往前就是教学楼,这个充满我烦恼与欢笑的地方。走到我曾经的教室门口,我的目光一直停驻在这里,老师认真上课,学生仔细听讲的场景在我的脑海浮现。

  说起老师,我映象最深的就是我们的班主任,她对我们十分严格,但是这么做也是关心我们,为我们好。她上课很认真,为我们将来能过的更好奉献了许多,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”无论历经怎样的艰难,他们永远是我们歌颂的红烛。

  我出了教学楼,来到了操场上。

  这里的我们,在尽情挥洒着汗水,在努力着,在拼搏着,为了班级的荣誉,一起奋斗着。

  六年的同窗,一起沐浴阳光的那些时光已然成为了过去,母校之中,到处都是回忆,到处都是感动。

  如今,我却要和母校告别,和老师告别,和同学们告别,怎能不叫人感到悲伤。但是无论历经怎样的磨难,请不忘记花开夏季的回忆,一个夏季,是我们六年努力的见证!

母校的作文3

  穿过车水马龙的建国南路,拐进狭小的锅子弄,就是我们就读的时代小学了。

  它被围墙所包围,跨进气派的钢铸大铁门,左边是低年级学生学习的蕙兰楼。右边是居民区,四个木制花坛格外引人注目,上面种着一丛从喇叭花,吹着小喇叭,似乎在奏着迎宾曲,欢迎每一位来宾。在墙壁上,一块印有“健康之人、亲情之人、自信之人、学习之人、创新之人”的海报让每一位来客都赞叹不已,这正是我们学校的教育方针。

  威武庄严的国旗台后面是新光长廊,它时时刻刻都散发着一种浓浓的书香和古色古香,在红褐色的柱子上,挂着一块块牌匾,都是学生和老师亲笔书写的,全摘自古代大教育家孔子写的《论语》中。在长廊的中间,布置了一列列整齐的书架,里面放满了各班同学所捐的课外书,每到下课小孩子们都在看书、学习、追逐、嬉戏。抬头看,一片片瓦片有序地铺在顶部,屋檐下雕刻着一朵朵窗花,由于全是木结构,所以有股淡淡的陈木香味。

  我们的长廊还是幽静的,两从竹林生长在长廊的左右侧,前面有一大块青草地,种着四五棵桂花树,几条用鹅软石铺成的小径在绿丛灌木间延伸开去,长廊一年四季都鸟语花香、绿草如“茵”,如果坐在木椅上,聆听竹子的沙沙声,闻着沁人心脾的桂花香,捧起一本书静静阅读,那真是一种美的享受!

  我爱时代小学,但我更爱新光长廊,爱它的书香、花香、古色古香。

母校的作文4

  岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大,在告别母校时,我们一定会依依不舍的离去。校园里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我们对往事的美好回忆。我们的班主任一直陪着我从6岁到13岁,一直陪着我成长,我们一起玩耍,一起做作业……这些情景我们都无法忘怀。

  记得一次,学校放寒假,我们依旧到学校,我们几个同学,在一起玩耍,我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐,我们爬楼梯,一不小心,我摔了下去,当时不知道是谁将我抱起,立刻送去校务室。等我醒来,原来是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动,老师,如果当日不是您救了我,我还不知道自己能

  不能活在这个世界上……

  还记得一次,我们大家和老师您一起玩丢手帕的游戏,轮到我了,我绕了大家几圈,将手帕轻轻地放在您的背后,便立刻跑了起来,您看见我跑了,便转身看了一下,你发现了,可您发现晚了,我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来,“老师,来个节目。”“好啊,,好啊”“……”……

  老师,我爱您,可还是要感谢母校,如果没有母校,我还不知道我们有没有见过面……老师我爱你!

母校的作文5

  看!十几个精神抖擞、身强力壮的小男孩正在操场那头举行篮球比赛。看着他们,我不由得笑了。之前,我们也曾为班级的荣誉而努力过。记得不久前的足球比赛,我们全班同学都为那七个运动员加油,还有同学从楼上拿来了之前歌咏会用的铃铛。有一个球,进了的球,体育老师却判为没进,让我们觉得十分不高兴。在最后的点球,我们班由于没有听清老师说的规则,最终棋差一招,输给了二班。赛后,几个足球队的队员,激动的都哭了出来,还说以后再也不再踢足球了。下课了,全班同学去找体育老师理论,但还是没有听清老师的话,误以为可以重赛,又兴高采烈地跑了回来。最终,体育老师来到我们班级,跟我们重申了一遍:今天对于这场比赛,没有改判,你们输了就是输了。等外语节过了,你们可以再和二班踢一场友谊赛。弄得我们全班死气沉沉的,在下一节课上,没有人举手发言,都在为今天这场足球赛踢输了的事,而感到万分悔恨。

  放学了,我走出了校门,回想着我的过去。在初入校门时,我只是一个懵懵懂懂的小顽童,现在却是一个阳光少年。这里,留下了我成长的足迹;这里,是我们成长的摇篮。可是,现在,我却要和她——我的母校,说一声:再见了,母校。

  再见了,母校!我们也知道,你一定会在这里守望着我们;我们也将带着你的期许,和你说再见,去往自己心仪的中学。未来是那么美好,若干年后,我们一定会再相会!

母校的作文6

  操场围墙上的体育运动图片,你们记得吗?国旗台上悬挂的五星红旗,你们记得吗?这一切,是那么的美好,可这就要成过眼云烟。成为我们一生都难以忘怀的美好记忆。

  六年了,我们成长在母校,这里的一草一木,一沙一石都是那么熟悉,我们在这里学习做人,增长知识,锻炼身体……这里有我们无数的欢笑和泪水,希望与艰辛,这一切,你们还记得吗?母校,您就像一颗苍茂葱郁的常青树,结满了我们的硕果累累;您就像一本尘封的厚日记,记载了我们无数喜怒哀乐,悲欢离合;您就像一片蔚蓝的天空,让我们这一只只幼小的青鸟看到了飞翔蓝天的希望。这一切,您记得吗?

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,在上课时,黑板像被魔法棒点了一下,呈现出无数个授学与我们的粉笔字,下课时,我们辛勤的老师还在批改作业,即是脖劲酸痛也要把作业改完,这一切,你记得吗?

  世上最难忘的是友谊,在母校,我们结识了许多与你一起同甘共苦,朝夕相处的伙伴,平日里,我们一起玩耍,可分开时,却都泪水涟涟,惺惺相惜,这一切,你还记得吗?六一时,我们班的舞蹈队的翩翩舞姿,你还记得吗?课间时,熟悉的广播操音乐,你还记得吗?在校园无数的泪水与勇气,你还记得吗?这一切,即将成为我最最美好的记忆!

  这是母校创造的,是母校赠予我们的,我们要为母校而奋斗,为母校创造辉煌,永远的感恩老师,珍惜友谊,感谢母校!

母校的作文7

  感恩母校,他给了我友谊,像一股清冽的清泉。下课奔跑时,玩性正浓的我却不知路上的绊脚石,一跤摔来坐在地上直叫痛,而母校无处不是友谊,一只援助之手把我拉起来,像把我从深渊中救出来。于是乎,安慰之声从四面八方传来:“不要伤心,下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

  感恩母校,他给了我关心,像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节,校园里咳声不断,而母校的关怀声也不断。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上诊所,要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话,从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了,课堂上老师无情地批评了我,老师和我的脸上都挂着不满,这是一股苦涩的咖啡,慢慢品味,感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。母校的关心,在老师身上,苦甜参半,正如咖啡。

  其实母校给我的不是情,还有乐、悲、爱与知识。小学知识,如九层之台下的累土,是基础,也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船,以后是否美丽,就得回首望今天,而母校给了我一切。

  离开母校的那一天,我一定会站在学校门前,瞻仰着校徽,宣示:要用学业把以前对母校的感恩,化为现实。

母校的作文8

  我曾在诗意飘香的母校寻找着曾经的美好,踏足着记忆的碎片。

  我已经是四年级的学生了,很快离开亲爱的母校,去迎接初中。于是,我决定,重新游览一下母校,这样能更深入了解母校。

  走进小径,脚下是一块块石板,整齐的排成了一条队伍。旁边是一朵朵不知名的花朵,镶嵌在绿茵茵的草地上。

  再往里走,是篮球场。高高在上的篮球筐特别显眼——那是给爱好打篮球的学生用的。旁边还有几棵紫荆树,上面结着紫色的紫荆花,她们总是害羞的垂下头来,使篮球场多了一幅天然的相框。

  继续向前走,则是母校的底端——操场。一棵芒果树,一颗玉兰树,几棵棕树,几条跑道,绿茵茵的草地上立着四个足球门,这是一幅多么和谐的画面。尤其是玉兰树,上面结着许多洁白如玉的玉兰花,如同刺绣大师绣出来的花一样漂亮,如同音乐会的舞台那样耀眼,婉转而下,黛粉花瓣遍布着整片天。

  我最大的烦恼就是离开母校,因为我已经深深的爱上了她,爱上里面最能陶醉人的景色——花草树木,我要更加珍惜在母校的时间。

母校的作文9

  美丽的校园、朋友一样的老师、朝夕相处的同学。面对这些时刻伴随我的成长,这些事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情冒出…

  生活了六年的学校,只有一个月就要告别母校了……还记得我才到这个学校认识的第一位老师,叫做毛诗燕,她的脾气很好,我拼音不是不好吗?她却一点也不厌倦的一遍一遍的反复教我,虽然这些拼音知识,我快要忘记了,但我始终不会忘记这位老师吧!

  转到现在这个班时认识到的第一位朋友是吴佳蔚,我记得我当时一下课就都会去和他玩的……现在,我有了更多的朋友,当然我当这儿时,他向我介绍了班上许多的同学呢!我的成绩虽然不好,但依旧他很乐意教我不会的题……到如今,也是我要好的朋友,也会给我讲题,虽然大多,我不知道的题,也比一起少多了。毕业后,再过多久,才能见他呢?再过多久,才能看到我的好朋友们呢?多久才能和他们好好的再玩玩呢?多久才能……

  学校的美景有许多,单说后操场吧!后操场上有许多五颜六色的花花草草,就算到了冬季,哪儿也会有浅绿的树叶呢!前操场呢,没有后操场的那么多绿色,但地面都是用大理石拼的,看起来很雄伟,美丽。不知毕业后,多久才会再次来到这儿,多久才能回到这儿,看见布满花花草草的操场呢?再过多久才能去教室看看,我不小心用圆规在桌面上画的一条细长线?多久才能……

  过不了多久,我们就得告别印满我们足迹的操场;就得告别飘扬着我们歌声的小道;就得告别充满我们欢笑的教室。

母校的作文10

  光阴似箭,岁月如梭。时间如流水般地逝去,昔日的小树苗已长成参天大树。我在小学的最后一页将会翻完,即将去翻开中学的第一页。再见了,我亲爱的母校!从远处望着母校那孤单的背影,不由得想起我独自一人的时候;看着五六岁的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。我亲爱的母校!记得我刚入您的怀抱时,我还是一个朦胧不懂的小孩,而现在我变成了一个懂事的孩子。这全是您的功劳!我记得我在二年级的自然课上问老师为什么把白杨形容成一个站岗的士兵呢?老师说:“因为它挺拔呀!”我在心理暗暗下定决心:我一定要做一棵小白杨!从此以后,我只要上课驮背,恍惚一看就会看到教学楼前的那棵小白杨,我就会不由自主的抬头挺胸……这难道不是您的功劳吗?我亲爱的母校!现在,我将会离开您的怀抱去翻开中学的第一页。黄昏,走在回家的路上,看着天上北归的雁阵,心里会产生一种舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中学去学更多的知识啊! 母校!我现在的心情是无发用言语来形容的! 别了,我亲爱的母校!

母校的`作文11

  操场中央正在举行足球比赛,参赛球员一个比一个更有激情,只见一次次的猛烈进攻激发了队员们的斗志,大家更加努力了。呀!一转眼的时间,穿着蓝色球衣的的球员进了一个球,那个小男孩兴高采烈地庆祝着,脸上露出了笑容。

  我在一旁静静地看着,突然思绪万千,回想起了当年的那次长绳比赛,我和其他十几位同学一起努力地拼了一次······

  那次长绳比赛,我们全班同学都鼓足了劲为我们喊加油。在一旁数数的人怀着激动的心情喊着一个个数字。有时候有同学发生了失误,其他同学唉声叹气了一会以后,又在那里帮忙喊着加油了。虽然那次我们班没有获得胜利,但是每个人都很开心,重在参与嘛。

  我走出了校门,看着路上来来往往的车辆,一种留恋再次涌上心头。学校的墙壁上刻着这样一句话:我们从这里走向世界。在着五年的学习中,我已经从一个不懂事的小孩子,变成了一位大气、正气、雅气、灵气的少年了!

  我将从您的怀抱中离去,去进入中学的学习当中。

  再见了,母校!

母校的作文12

  我们的校园位于秦蜀路司法巷中断,她是一座可爱的校园。

  走进校园,映入眼帘的是一条林荫小道。小道的两边有许多花草树木向你行注目礼:梧桐树老士兵守护着这美丽的校园,松树像一个个大伞一样保护着幼小的 小草宝宝,让他们吸收更美味的营养,在春风的吹拂下,四季青老爷爷向我们招手;在春的号召下,梧桐树守护着国旗,送走了一代又一代祖国的未来!这样的校园 不可爱吗?

  教学楼里,安装了许多监控器,路道的墙壁上贴满了“校园之星”,每个教室里还都装有一台投影机,这就是我们现在上课、学习的“黑板了”!

  在学校的南墙下有13棵梧桐树卫士,春天,我们在树下玩耍;夏天,我们在树下乘凉;秋天,我们在树下谈话、聊天;冬天,我们在树下堆雪人、打雪仗,玩的可开心了!这样的校园不可爱吗?

  我们现在可都是文明小小生了,见了老师彬彬有礼的问候,见了同学相互问好。见了领导、校长也要敬礼、问好。当然,这跟老师平时的教育是有关系的,别 人需要帮助时,我们每一位红领巾都会伸出援助之手,献出自己的一份爱心!像汶川大地震、青海大地震等捐款活动都是在可爱校园进行的……这样的校园不可爱 吗?

  啊!可爱的校园,我永远不会忘记你!这儿有我难忘的童年,再过一年多,我们就要离开可爱的校园---临汾市实验小学了,真舍不得呀!母校,我会回来看你的!

母校的作文13

  清晨,数千条金线散落在蓝天上,操场中央的草地上镶嵌着小金星,红色的跑道似乎蔓延到阳光无法到达的地方。

  几栋灰白色的教学楼静静地矗立着,眼睛里充满了沮丧,四周是柔和的阳光,散发出淡淡的橙光,是暖色!明媚的阳光和微风,就像花香一样,弥漫了整个校园。风平浪静的日子,风平浪静的阳光里,我只想带着自己的生命之书走在密林中,倚着古老的枫树,仰望天空,云朵在蓝天上飘荡,鸽子在自由飞翔。环顾四周,有灞河的纯净,有牡丹的芬芳,有垂柳的抚爱。鸟儿的歌声伴随着我,沙沙的树叶让我烧了药膏,承担了责任。清晨的光线下,我拾起一把泥土,散发出芳香。就是这片土地,这片属于一中的土地。它默默奉献自己微薄的力量,年复一年送走了很多学生,却不求回报,取花回报。

  傍晚,天空飘着淡淡的夕阳。夕阳的余晖映着雪松树林的莹润,把淡淡的暮色映到干净的地面上,有着仙境般的美。松柏散发出清新的芳香,似乎连空气都变得轻盈飘渺。薄薄的雾气像薄纱一样笼罩着教学楼,白雪皑皑。那一刻,一中真的变成了一个神圣的殿堂,洁白无瑕,令人向往。但是,看着银装素裹的松针,那种白的感觉就像老人的白发。想起一中经历了怎样的血、泪、洗礼,那一定是无限攀登的汗水和艰辛,才赢得了天空的果实,才使得盘中文化传遍了全中国。

  虽然晨曦微黑,黑夜变雪,一中的历史在流淌,但一中的文化和精神是无穷无尽的。

  一中虽然晨曦微黑,夜晚却变成了雪,这颗璀璨的明珠正在苏醒。

母校的作文14

  雏鹰总是要离开大树得怀抱得。向着更高更远得地方展翅飞翔。现在,我我们即将毕业,即将离开您——母校,感谢您——母校,这里得一草一木,一沙一石,我是那样熟悉,即使走遍天涯海角我也不会忘记——

  校园得松树,你可记得:在那一天,学校得广播中放着优雅动听得歌曲,我知道,再过十分钟,我将配戴用鲜血染红得红领巾。终于到了,我戴上了,成为了一名少先队员,同时,在我得内心深处,有一颗争当三好学生得种子已经萌芽。

  这六年得学习生活,就像一幅五彩缤纷得画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校得大门,可那时天真得我还不知道跟您有分离得时刻,只顾着学习、嬉戏。想起那时,我们在一起欢声笑语是多么得高兴。可明天,我们即将分离,这时,我心中又一次涌起抑制不了得留恋之情。啊!母校,我不想离开您!

  校园得松树,你可知道?几年得感情已经在这里扎下了根,那亲切得教诲,已经深深地刻在我们心中,不知我们在这里学了多少知识,玩了多少个游戏。母校啊母校,这都是您给予我们得精神财富,我们怎能忘记?

  再一次,我深切地向您——母校,说一声:“感谢您!母校!”

母校的作文15

  岁月如流,小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰,有欢笑,有泪水。

  在“记忆影院”里,一幅幅“古老”的画面,在眼前浮现:二年级夏天的一个下午,我浑身没劲,脸色蜡黄,还有点发烧,同学们看我难受的样子,都关心的问我有没有事,并搀扶着我到办公室,同学们告诉老师我的情况,老师给我的家长打电话,并让同学们送我到传达室,等待家长来接,我看到同学和老师这样关心我,忽然觉得好多了。六年里,我们一起玩,一起闹,一起笑,我一定会记住这珍贵的友谊。

  有一次,学校举行“感恩母校”的活动,范老师给每个同学都分配了任务,我的任务是:写一幅上联和一幅剪纸,上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍,终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻,但还是有点坏了,我慢慢地把它粘了起来,终于可好了。我觉得老师非常信任我,我也要好好完成。老师你对我的教育之恩,我难以报答。你对学生们所付出的心血,是金子都不可代替的。一日为师,终身为母。为此,你付出多少心血与代价啊!青丝变白发。在这儿,我想说一句:“老师,你辛苦了!”

  我爱母校的一切。她是我童年的欢乐,是我漂亮的记忆。母校,我爱你,祝福你越走越好!今天,我已学校为荣,明天,学校以我为荣。


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