在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的缠绵的母爱作文,仅供参考
2021-09-11 130
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的身边的小雷锋作文4篇,希望能够帮助到大家。
大家都知道,雷锋是一位乐于助人的人。虽然他已经不在了,但他高大的形象深深烙印在人们的心里。在生活中,我们身边不断涌现出助人为乐的“小雷锋”,他们像雷锋叔叔那样默默地做好事。在我身边,就有这样的一位“小雷锋”。
她,叫洪晓珊,是我的同班同学。洪晓珊人美,心更美。她总是默默无闻地做好事——捡起地上的垃圾、摆好教室的课桌、帮助有困难的同学……是大家公认的小雷锋。
有一天,我和洪晓珊一起出去玩,走到半路,看见一个衣衫破旧的乞丐坐在路边,正向人们讨钱。但路过的人都不予理睬,我也一样,不屑一顾,因为我觉得这种人不劳而获,不应该得到帮助。我回头看看洪晓珊,只见她的目光盯着那个人,我见状连忙拉起她的手说:“洪晓珊,骗钱的,不要理他,我们快点走吧。”洪晓珊轻轻地说:“我觉得这个人不像是骗钱的。你看他的脚,好像真的不能走,我想他大概是因为失去劳动能力才讨饭吃的。他这样做,总比那些又偷又抢的人强多了,我们应该帮一下他。”“如果他真是骗人的呢?”我用怀疑的目光看着那个乞丐。“如果真是这样的话,我们这样做,就可以让他知道这个世界是充满爱的。”说完,她把5元钱递给那个乞丐,那人朝我们深深地鞠了一躬。我的.心为之一震,再看洪晓珊,她的脸上露出了灿烂的笑容,看得出,她非常快乐。
离开了那个乞丐,我拉着洪晓珊一起去买东西吃,洪晓珊选好了她最喜欢吃的雪糕,正想给钱的时候,她摸摸口袋,“哦,我已经没有钱了……”我马上说:“我正好有一元钱,借给你吧。”“可是,你借给我你就没钱买东西吃了。”我笑了笑:“今天我不想吃东西,你买雪糕吃吧。”“好,那谢谢你啦!”看着洪晓珊甜甜地吃着雪糕,我的心也是甜甜的,心想:我也要像洪晓珊那样做个助人为乐的小雷锋。
今天中午,老师让我们换位子,大家都莫名其妙的欢呼起来。
换完了大家自然都开心,可是换的过程却非常麻烦。“可以开始换位子了。”只听老师一声令下,大家都开始挪动自己的桌子,“轰隆隆、轰隆隆”桌子的声音就像暴风雨前的雷声,震耳欲聋。我坐在第一大组,要换大第三大组。这就像从地球的南面到北面。我站在那看着一团乱麻的同学和桌子手足无措。这时,要搬过来的同学在哪里催了“快走了!”在同学的催促下,我慢慢挪动桌子,可是惟一的前后两条过道都被来往的同学无情的封死了。我只能退到一旁,等待“交通”舒缓。不一会儿,大部分同学都搬好了,我长舒一口气,心里想:终于可以走了。我慢慢的把桌子推过去,在半途中,不知被什么绊了一下,我砰的一下摔在了地上。桌子里的书全部都散了出来,那场面惨不忍睹。我吃力地站了起来,心想“今天也太倒霉了,怎么事事不顺。我皱着眉头,把地上的书一本一本捡起来,嘴里还抱怨着:“怎么会这样。”突然,我感觉到旁边有一个人,我转过头,原来是康伟。他蹲在那,把掉在地上的书捡起来,放回了抽屉里。书捡完了,我正想挪桌子,没想到康伟挽起了了袖子,像大力士一般,把我的桌子抬了起来,头弯着看着前面的路,用双手抓着桌子的边缘,侧着身子小心翼翼的从很窄的过道中穿过,到达了目的地,他轻轻地把桌子放下,我说:“谢谢你。”他转过来,笑着说:“小菜一碟。”
如果每个人都争当“小雷锋”,那世界会变的很美好。
我们身边有许多小雷锋,只要你仔细观察,就会发现我们班里也有很多小雷锋,像佳妮、安冉、宸萱、悠然……
尤其是悠然,大多数时间看见我摔倒就连忙把我扶起来。她还为我们班做了许多好事,经常主动把自己的学习用品借给没带的同学。比如说,老师需要小助手的时候,悠然就去帮助老师,她就像一件贴心的小棉衣。
记得有一次,我在操场上玩的时候,不小心摔倒了。悠然看见了,箭步如飞地奔过来,连忙帮我扶了起来。然后轻轻地拍了拍我身上的泥土,又亲切地问我:“有没有摔伤?”我说:“没事,谢谢关心!”她又说:“以后走路要小心点!”
助人为快乐之本,大家要向悠然学习,更要学习雷锋叔叔的精神。
唉,又分班了。好不容易用一个学期与班内的同学混熟了,谁知道又给我当头一棒,不得不与好朋友“分道扬镳”了。
刚来这个班时,我与每个同学都不熟。上课时,自卑的我不敢抬头看黑板,更不敢回答老师的提问。慢慢地,我发现这个班级的同学学习都很刻苦,上课认真听讲,拼命地学,下课了才活动一下。最刻苦的就是孟丽同学了。她英语很好,而我英语总不及格。后来我才发现,孟丽无论上什么课,都认真做笔记。老师留下的作业,她工工整整地写在作业本上,每道题的步骤都写得清清楚楚。早读时,她总是忘乎所以地背诵,也许,她的好成绩就是这么得来的吧。我常常对孟丽诉说心中的苦恼:“唉,也许我就没有长学英语的细胞,无论小多大的功夫,都无法达到老师的要求,我真的无能为力了。”孟丽拍拍我的肩膀,笑呵呵地鼓励我:“你呀,就是太没有自信了。谁说你学不会呢?是方法不对头。学习英语没有什么窍门,多读,多听,多练,用不了多久,你肯定能赶上。兴许还能超过我呢?”听了她发自肺腑的劝告,我慢慢恢复了自信,制定好了学习计划,在她热心的帮助下,我的英语成绩终于提高了,老师还在课堂上夸奖我呢!
还有责任心强的班长。我们班有一名学生叫小力,长得很弱小,跑操时谁也不想挨着他,小力表情十分尴尬。这时班长向前跨了一步,和他“并肩作战”。我们的脸红了,觉得十分惭愧。心中叹道:不愧是班长!他这样负责,一定能带好我们这个班。你说,这样的活雷锋,不值得我们学习吗?
再介绍一下小力。他没有因为自己的体形弱小而自卑,反而很乐观。他每天来到教室时都面带微笑,从来不在乎别人的目光。而且,他还是个助人为乐的活雷锋呢!在去年冬季学校组织的运动会上,他为每个参赛的同学准备了一块儿巧克力。当我们的班长在出现在体育场上时,他高声呐喊,为班长助威,那嗓门比任何一个同学都高。我们戏称:“呵,小力变成了‘大力’,你可以当一名歌星,为我们演唱一首男高音呢!”小力不好意思地低下了头。
这就是我们班级的几位活雷锋,我应该学习孟丽刻苦学习的精神,学习班长认真负责的精神,学习小力积极乐观的精神。以后,无论遇到什么困难,我都会用微笑面对周围的人,用微笑面对现实,用微笑面对生活。在别人遇到困难时,也能像他们一样伸出援助之手,做一名名符其实的雷锋,为精神文明建设增砖添瓦。
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