在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的风的变化作文,仅供
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在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的美丽的升金湖小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
星期五上午,妈妈带我去升金湖玩,在车上我趴在窗子旁兴奋的望着那美丽的风景,一片片树叶像一只只扇动着翅膀的蝴蝶,在翩翩起舞,有红的、黄的、还有绿的,我们从上面踩过去,树叶就发出“咔嚓咔嚓”的声音,就像是一首交响曲。
到了升金湖,我们站在桥上两边眺望,啊!只见湖面烟波浩渺,水天一色,犹如一面硕大的银镜,到了中午时分,我们又在船上吃饭,我还是第一次在船上吃饭呢!这个主意太棒啦!我和小伙伴们坐在船头,一边欣赏着美丽的升金湖,一边吃着美味的大闸蟹,真是一种享受呀!吃完午饭我们就去坐汽艇了,我们一路狂奔过去,在汽艇上,我们一边穿救生衣,一边大声地朝着妈妈们喊着:“快点呀,快点呀!”终于出发了,在汽艇上,我伸手在湖面上划来划去,溅得我们一身的水,真是太刺激了!坐完汽艇我们又去钓鱼了,一到那里,我们也想用鱼竿钓鱼,可是大人们怎么也不让。于是,我们几个小孩子就去捉蚂蚱了,我们事先商量好,我负责找,她们负责捉,不一会儿,我就发现有两只蚂蚱在一起,我马上就大声地喊,可是由于声音太大了,她们还没来,蚂蚱就被吓跑了。经过一次次的失败后,我们总结了经验,只要有人发现就用手势比划,终于,在我们的齐心协力下,捉到了十几只蚂蚱,真是太高兴了!
在渔民的眼里,升金湖是他们的生活来源,在科学家的眼里,升金湖是无穷的知识,而在我的眼里,升金湖就是那秋天的童话,我爱我的家乡——东至升金湖!
升金湖保护区是国家级的重要湿地,也是鹤类和珍稀鸟类的栖息地。今天,我们学校组织到升金湖开展“世界湿地日”活动。
我们乘车来到了目的地。我们排着整齐的队伍,踏着有力的.步伐来到了门口。在聆听了以“珍爱湿地,人与自然,和谐共生”的主题演讲后,我们便走进展厅观看各鸟类、鱼类标本。讲解员绘声绘色地为我们讲解了升金湖盛产的各类水产品,有菱角、莲藕、荸荠……
冬日的阳光照耀在升金湖湖面浅滩,晕出了一层金色的光。成群的候鸟在这里或嬉戏或觅食或结伴飞舞,尽显湿地与鸟类之美。大雁腾飞翱翔,白鹭水中漫步,白鹤低头觅食……在冬日暖阳的沐浴下,升金湖国家级自然保护区内,万鸟齐聚,悠然自得,与周围村庄、树木、山峦,构成了一幅人鸟和谐的美丽、祥和图。
升金湖四周没有工业污染源,湖水清澈晶莹,水草茂密,生态环境极佳,是候鸟迁徙路线上的重要途径地,也是珍稀候鸟越冬栖息的天然场所。据了解,每年在升金湖越冬鸟类有190多种,其中越冬水鸟88种。越冬鸟类中有国家一级保护动物8种、二级保护动物29种。
我和同学们还通过望远镜观看了湿地上栖息的鸟类。通过这次活动,我们了解了不同的鸟类知识,也懂得了我们要爱护生态环境,保护动物,让它们在湿地上更好的生存。
为了留住升金湖“风翻白浪花千片,雁点青天字一行”的美丽景象,我们每个人都要时刻提醒自己爱护生态环境,不乱扔垃圾,不随意捕杀动物!
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