在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的缠绵的母爱作文,仅供参考
2021-09-11 130
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的同桌作文300字6篇,希望对大家有所帮助。
我的同桌,我们俩只当了将近一个月的同桌,可是友情很好;她高高的,胖胖的,虽然很胖,但很幽默!
每当我听课认真时,她就会“扑哧”一笑,这时我会忍不住,但这是上课,我咬咬舌头,一疼就不笑了,但是有时候真的忍不住的时候,就笑出来,但是我笑的是没有声音的,要是有声音,老师不得用一个眼神“切”了我才怪!都是她逗我笑,当然,下课时我也会恶搞她。当我们给老师说“老师辛苦了”的时候,我把她的凳子往后拉一下,当她坐下时,下面会“地震”!“你这一下,惊天动地!”我幸灾乐祸的说!
她当然不会罢休!我们这同桌冤家每天都会闹笑话,一天不打架,我们心里就痒痒!但是她也会安慰我,我也会安慰她!
自从我知道我的语文成绩后,心里很不是滋味,她当然会安慰我,给我说一些笑话,逗我笑。她数学不是太好,可我也会安慰她,我们这一对同桌冤家,也会互相体谅,我很喜欢和她做同桌,希望老师不要把我们调开,不是因为说小话,而是为了互相监督对方!
我有一个贪吃鬼同桌。有一次调换座位,我运气实在是太差了,坐在了他旁边。他整个是我的两倍,挺着个大肚子别人都嘲笑他,我都丢脸死了。
我的同桌是个小胖子,他的脸圆圆的,好像是动画片里的大头儿子。他是个小平头,看上去像个刺猬,摸起来还扎手呢!他有一个圆圆的肚子像充了气的气球,每天人还没进来,他的肚子就先进来了。
我的同桌是个贪吃鬼,每天还没有吃饭他就看着饭桶还有菜桶,都要流出口水了。老师给同学们添饭,轮到他的时候他都要跟老师说:“再添一点!再添一点!”饭盒看上去都要堆成山了。一眨眼工夫他就把饭吃完了,吃了个底朝天。然后又眼巴巴地看我的饭盒,真是个无底洞。
记得有一天,我们吃鸡腿的时候,我的同桌只用两三口就把鸡腿吃光了。他还跟老师要了一个鸡腿,然后几口又把它消灭掉了,他看着我还没吃完的鸡腿说:“你吃不下,你就给我吃吧!”我看着那个可怜兮兮的样子,我就把鸡腿给他了,他开心极了。
这就是我的同桌,他又贪吃又调皮,我也不知道什么时候才能换个新同桌。
我熟悉的人有很多,除了家里人之外,那就是我的同桌了。他有一双炯炯有神的大眼睛,全身黑糊糊的,像一只乌鸦。他也很有趣,时不时发出一声怪叫,经常逗得我们哈哈大笑。这就是我的同桌。
他有一个缺点,一会这找不着了,一会那找不着了,最后总是在他那鸡窝似的课桌里找到丢失的东西。
他的体育勉强过关,跑步时的样子特别难看,像一只鸭子;他的各门功课都还好,只是……(省略的部分是“字”)比较难看,常常是写对的字让老师误以为是错的,这方面他吃了大亏。
但留得青山在,不怕没柴烧呀!他有疑问的'问题,就虚心向我请教,比如那道简便计算,16*99的简便方法不会了,我告诉他,你先16*(100——1),然后再用16*100——16*1,再算出得数,就大功告成了。
他在玩的方面很有成就,梦幻游戏已经50级了,跑跑卡丁车已经彩手星星1了……只要是关于游戏的他都玩得非常好。
他就是我有趣的、幽默的、搞笑的、黑黑的同桌——采绪天。
谈起我的同桌,那特点真是数不胜数,多了去了。他,个子比较矮小,小平头,小小的眼睛,圆圆的脑袋,要是你有幸看见他站起来,你会狂笑不止—双手抱拳状放在胸前,看上去扭扭捏捏的,背挺得特别直,不论是正面看还是侧面看,那大大的“啤酒肚”都是3D状的,有点做谐星的感觉,让人捧腹不已。
还有鼻旁的那颗痣,把本来就有喜感的脸“点缀”地更有喜感了。他数学成绩很不错,但偏科—除了数学,其余都不突出。而我正好相反—除了数学,其余都还不错,所以我们经常互补。因为数学成绩好,他总会骄傲的说:“我数学成绩就是好的没办法!”看不下去的我总会泼点冷水—你也就数学好一点而已,就别在那王婆卖瓜—自卖自夸了。有时我会在其他试卷发下来时以其人之道还治其人之身。
他也会在一旁愤愤不平地说:“小小年纪学什么不好,学会了骄傲。”,话虽说得轻松,但难免有些无奈,便过头去嘲笑他后面的人,有时下课,有人看不惯他,会挥拳去打他,我只能在一旁幸灾乐祸的说呀!!救命”,一声凄惨的叫声,看来已经结果了,我便一脸坏笑的去看望伤员了。这就是我的同桌,爱耍贱,爱惹是生非,看!他又把别人弄生气了,“呀!
我的同桌叫茹柯颖,她披着长长的头发,像苹果似的脸上长有一个很挺的鼻子,还长有一双炯炯有神的大眼睛和一张小小的嘴巴。
她有一个坏毛病,就是动作慢。当我们将一张小试卷做好的时候,她却还在拼命的做,的让我们等她好一会。但她也是有许许多多的优点,如:成绩好、乐于助人……但最好的是懂礼貌。当我给她让座时,她会说谢谢。要给我让座时,她会说请。当她不小心把同学挤倒或推倒时,她会说:对不起……她告诉我她的爱好是画画,画出来的画真令人佩服。一次,她悄悄送了我一幅画,我一看,哇!画上的小猪和小兔可爱极啦!但是,我很快发现了一个毛病,她忘画了小猪的手,真是粗心大意。
这就是我的同桌,一个活泼、开朗的同桌。一个聪明、善良的同桌。一个乐于助人、懂礼貌的同桌。我真喜欢我的同桌。
“邵文博,今天下午放学来校长室一下!”
每当我回想起这句话的时候,我就不禁想起我的“活宝级”同桌----邵文博。他鼻梁很挺,浓密的头发贴着头皮。
那天,校长在语文课上布下圣旨:“今天对词语手册的答案!”不巧,我同桌因为思想开小差,被校长“抓住了”。“你继续往下报答案!”唉,我可怜的同桌啊!你就是连词语手册都没写!
不过,接下来好戏就上演了。于是他尴尬地往下报:“碧绿的贝壳......”这还没完,我们班的另一位活宝和他的前桌一唱一和:“好吃的贝壳!”“不对!难吃的贝壳!”
一刹那,全班人沉浸在无尽的欢乐之中。全班人都在笑,有的笑得咳嗽起来,有的笑得差点从椅子上翻下来,有的干脆连舌头也露了出来。
可是再看看校长,那叫一个“发飙”的前奏!大家互相望了望,马上收敛起了笑容。
校长仿佛已经控制不住要发飙:“邵—文—博!放学以后校长室喝茶!”受到校长大人“高分贝的袭击”,个个吓得发抖。
还有一次,是我们正在复习二单元。校长说二单元是讲爱国的内容。话音刚落,我的同桌曰:“爱国的好骚年!”不想也知,校长的脸马上阴下来了。
这就是我的幽默同桌,一位“敢于插嘴”的活宝同桌!
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