在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的缠绵的母爱作文,仅供参考
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在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的聪明的同学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
“哗!”灯光亮起。“有请我们本期的‘聪明人’小卢同学!现在开始介绍这位聪明人。”这是小卢同学,他虽然成绩不是名列前茅,也不是出类拔萃。但是他对他感兴趣的东西可以说是一分钟上手。
记得四年级的时候,我们电脑课学习制作PPT。小卢同学对PPT非常感兴趣,我们还没有开始学的时候,他就已经自己利用PPT做出一段让人惊叹不已的动画了。这的确让人很惊讶,因为没有人知道PPT还可以做动画的,我们只看过老师用PPT讲课。
而且我发现小卢同学不光是电脑好,只要是他感兴趣的他大都能解决。比如说有一次,他心血来潮,想做一个能发射的迷你玩具弓。但是却不知道该如何制作。他手托着脑袋想啊,想啊,可还是没有想出来该如何制作。到了中午,我们去食堂吃饭,他看着喝酸奶的吸管,灵机一动,收集了许多吸管。回到了教室,他拿透明胶将两根吸管粘在一起成了一个钝角,然后拿一根皮筋将那两根吸管没粘在一起的.两头连在一起作为这把弓的弦。这把简易的小弓就做成了。做完这把小弓,他搭上箭(其实是吸管),拉了一下弦,然后松开,吸管一下子就飞了出去。只可惜放的不是时候,数学老师大吼一声:“谁弄的?”下次射的时候找个好时间呀。
当然不光是他感兴趣的,只要他认真,再思考一下以后好像就可以想出许多好办法。看来啊他这个小脑袋瓜子还蛮聪明的,只可惜应该把这聪明放在所有的地方,别只放在自己感兴趣的地方呀!我相信小卢这样的聪明同学,只要认真一点什么都不是问题。
我的同学——xxx,他不仅是我的同学,也是我的好朋友。他爱好广泛,唱歌、打乒乓球,样样精通,外号“狼”。因为“狼”食性广泛,我们在一年级相遇,一直到五年级,真是好同学、好朋友、好哥们。
他长着瓜子脸,个子高,11岁,头上有三个旋。听老人说:“一族弱二族强,三族打架不要命。”但张冲不爱和人打架。
我英语学得不好,数学学得好;他数学不行,英语行。他总爱为什么,我也说不为什么。我们经常在一起学习,也经常在一起玩耍。
记得又一次,他来我来我家找我问问题。他遇到方程3x+24=48这个题不会?我看过题后,告诉他:“求加数和减已知加数。”他便用48-24=3x3x=24x=8张冲便对说“谢谢”,真是一个百事通。我再问你一个题,你说是先有鸡还是先有蛋?我一听,知道他在难我,我说先有鸡,因为即使生物进化过来的。
怎么样?这就是我的同学。
我们班有一个同学很聪明,我很羡慕她。
有一次做作业的时候,好几个同学交上去都错了,我也错了。老师怒气冲天地说:“现在没有一个人做的是对的,上课都在听什么呢!”
张芯玥她坐在位置上,一点也不着急,一笔一划慢慢地写着。我猜,她心里一定在想:“这么多人都错了,但是,我肯定可以做对。”等到她终于做完了作业,交上去的时候,全班已经只剩她的作业没有改过了,我们都盯着她看,老师说:“看看这最后一个人能不能做对。”果然,她全做对了,老师表扬了她,她也开心地笑了。
老师曾经告诉过我们一句话:“三人行,必有我师焉。”这是孔子说的一句话,我觉得,张芯玥她就是我的“老师”,值得我学习。
在恒毅学堂学毛笔字的时候,我遇到了一个聪明可爱的小伙伴。她是四年级的学生,个子不高,宽宽的额头,有一双大而明亮的眼睛,长得非常可爱。这就是我的小伙伴——于千睿。
千睿不仅聪明,而且天赋出众,又肯勤学苦练,所以写出来的字让徐健老师夸赞是家常便饭,称她为“颜真卿再世”,我还开玩笑地叫她“颜千睿”,谁让她写得那么好呢。
千睿很聪明,懂得读贴。那时我们认为,只要把老师说的听会了就行。而在书法课上,老师让我们练字时,她却先观察徐老师的范字和字贴。我从她身上学到了读贴,使我的字有了很大的进步。瞧!她翻开字帖,全神贯注地凝视着,好一会儿,她舒了一口气,写下了第一笔——一个粗细均匀、起伏有致的横,再顺利地写下一个长长的撇,这两笔,简直就和颜真卿字贴上的字一模一样,我的眼睛都看直了,要描写千睿的字,我只能像《笑猫日记》中赞美鹩哥的歌喉一样吐出两个字:完美!她真不愧是徐建老师“得意门生”。学毛笔字的同学共有十六人,各有特色,可写得最好的只有千睿,因为什么?因为千睿不仅聪明而且勤奋啊!
恒毅书法学堂的名字代表着”恒心+毅力=成功,千睿不仅有恒心和毅力,还有天赋和努力,她这么聪明,将来一定会成功,我要向她学习,好好练习毛笔字。
标签: 同学作文
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