快乐伴我成长作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的快乐伴我成长作文，希望能够帮助到大家。

快乐伴我成长作文1

　　童年就是一个美好的回忆，长大后看看小时候的照片，看到小时候可爱的自己，心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。

　　我四岁时，妈妈第一次给我买裙子，那儿是一条黑白相间的裙子，我穿上后，像一只蝴蝶似的飞舞在美丽的大地上。

　　读幼儿园时，一次运动会让我格外高兴，因为我在比赛跳绳是时，获得了第二名!老师给我颁发了一张奖状和一个文具盒，要知道这是我开始上学拿的第一张奖状啊!

　　读小学四年级时，学校举行的作文比赛中，我获得了全校中段的第三名，我高高的站在领奖台上，看着校长给我颁发那块美丽的奖牌……

　　现在我已经读五年级了，所获得的奖状也越来越多，每次我站在颁奖台上，心里都美滋滋的。我明白，要想荣誉多，那就要好好学习。

　　但是，玩是小孩子的天性。在学校，一到下课，就非不顾身地向操场跑去;在家中，一把作业做完，就打开电脑尽情的游戏。当然我也不例外呀!

　　快乐成长虽然是很美好，但在快乐中也会遇到困难。如果在考试时没有好好复习，而让自己什么题都不会做，那你就只能尝尝“先甜后苦”的滋味了，我是知道这种滋味是很不好受的。所以，你就要好好复习，只有这样你才能感受到好好复习给你带来的快乐。

　　成长中有苦也有甜，但快乐总是多一些。

　　每当你坐在公交车上，给一位老人让出了舒服的座椅，看见老人眯眯的笑了，我相信你一定会很快乐，也一定很想和这位老人一样，张开那美丽的笑脸，感受快乐的时光吧!

　　在马路上给一位盲人指路，看着周围的人都夸你是一个懂事的好孩子，你的心里一定会很高兴吧!这样不但别人得到了帮助，你自己也会得到快乐。快乐的时光很多，但也很短暂，它就像时间一样，一但过去了，就再也回不来了，它就只能停留在原来的记忆中。

　　我愿快乐永远陪在我相伴，永远围绕在我身边。

快乐伴我成长作文2

　　时间如离了弦的箭，一如既往的向前飞驰，一刻也不曾停留。

　　转眼间，来到园里已经有二十八天了，我不再感到彷徨，也不再感到烦躁了，我发现自己已经渐渐的习惯了这里，并会以一颗快乐的心去迎接在这里的每一天，我会珍惜每一天和班上的那群小豆豆们相处的时间，因为使他们见证了我的价值，让我重拾了一些自信，是他们为我开启了自信的大门，让我不再感到不愉快，在这里，我真心的感谢这群让我哭笑不得又让我感动万千的小孩子们。

　　就是这七十位平均年龄只有三周岁的小豆豆们，他们每天都会为我制造出一些意想不到的状况，会惹得我异常的生气，但当我批评他们时，他们却总是用天真的无辜的眼神望着我，有时他们竟然会笑呵呵的看着我，使得我的火气立马飞向了九霄云外去了，那时，竟然会有一种想笑的感觉，对于他们，我实在是严肃不起来啊。于是，有时候，在我批评他们时，会经常的笑场，对于这一点，我自己也是挺纳闷的，因为我在别人眼里就是一个不折不扣严肃的人，为什么当面对他们时，就会如此呢？或许，真的是他们太可爱了吧，亦或是他们就是一群天使，在天使的面前我又怎么能去发脾气呢？

　　当然，他们也无时无刻地为我创造着惊喜与欢乐，当他们喝完水，我进行消毒时，总有小朋友会为我拿来小椅子；当他们小便后，我为他们提裤子时，总会有小朋友在我的脸上留下一个甜甜的吻；当早上我为他们领来早点时，他们总会高声的对我说， 谢谢老师，老师您辛苦了。每当想到这些，我都会莫名的傻笑起来，感到无比的幸福与快乐。

　　虽然，到目前为止，我并没有完全的适应教师的这个角色，有时候甚至还把自己当孩子一样看待，想法也极为得不成熟。但是，我相信，只要我肯去改变，肯去适应，我就一定能够做到，能够为我们班的那七十位小豆豆带来欢乐。所以，我必须严格要求自己，规范自己，成为一名合格的快乐的幼儿教师。

快乐伴我成长作文3

　　快乐的童年生活更会让你童趣十足。曾经做过的许多有趣的事就像一颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。我的童年真是快乐无比，妙不可言！

　　小时候，我认识的字和学到的词语比较少，经常不精意的把一些词语用错场合，弄的家人哭笑不得。记得在我三岁半左右的时候，妈妈带我回姥姥家，姥姥家在一个偏僻的小乡镇，住的是火炕。我们坐了3个多小时的火车，在12点左右的时候到了姥姥家，到家就坐在农村的火炕上吃饺子，饥饿的我狼吞虎咽地猛吃，都忘了活动腿脚了。等我吃完想站起来出去玩时，脚丫却不能动了，我大声喊：“妈妈，我的脚丫迷糊了”。弄的家人哄堂大笑，可我却嘟着小嘴问：“你们乐什么呀？”，妈妈告诉我，脚丫这种不舒服只能说是“麻”了，只有头不舒服才能说“迷糊”。晚上吃完晚饭，家人都坐在炕头上吃水果，姥姥用水果刀帮我切了一小块儿苹果，我吃完后不假思索的对姥姥说：“姥姥，再帮我”杀“一个苹果”。这句话又把家人逗得捧腹大笑。妈妈笑后又帮我纠正了错误，同时又对我讲，看来以后得听听大人怎么说话，同时，也得多看些书了，免得再弄出这样或那样得笑话来。一天之内就弄出两个笑话来，我真是太无知了。不过经历了那次笑话后，妈妈经常给我讲故事，我也经常自己看课外书，再也没因为词语用错场合闹出笑话来。

　　直到现在，每当想起这件事，我都情不自禁地笑出声来。

　　快乐的童年，当然会有美好的回忆。追忆童年，有时会让我们哈哈大笑，有时会让我们受益匪浅，也有时会让我们感动地流下真挚的眼泪。

快乐伴我成长作文4

　　大家好，我叫左城炜，今年9岁了。别看我年纪小，已经养成了好多好习惯了，像吃饭不挑食、爱运动、不偷懒、上下楼梯靠右走、按时完成作业、按时睡觉、认真书写阅读课外书等。我这一身的好习惯，你们知道是怎样养成的吗？让我细细道来。

　　上下楼梯靠右走是我们在学校养成的好习惯，好几百个学生集中在一栋楼上，安全很重要，老师从早到晚地嘱咐，现在，我们大部分同学都能注意上下楼梯靠右走。

　　书写姿势端正的好习惯是我在作业中养成的。写字时，我坚持做到“三个一”，胸离桌一拳，眼离本一尺，手离笔一寸。刚开始时，很别扭，时间一长，你就会体验到快乐。原来我的字总是写不好，我也不知道是什么原因，现在我明白了：姿势正确了，字也就自然写得端正了。这可是我的一个秘密吆，要不，你也试一试。字一端正，同学们夸奖我，老师也对我更欣赏了，这不，还让我出黑板报呢。

　　好习惯也可以帮助我们在学习上有更出色的表现，增强我们的自信心。比如课外阅读可以增加我们的知识，面对老师的提问，我才能应答如流；细心检查能让我们作业全对，考试得一百分。看到作业本上到处是钩钩，你不开心吗？

　　当然，我还有些很多习惯需要改进。比如，有时粗心大意，有时贪玩，有时骄傲自满，但我一直在努力改正，

　　养成良好的习惯对我们帮助太大了，它让我们收获了更多的轻松和快乐。让我们从现在做起，从改变细小的坏习惯做起，从遵守小学生日常行为规范做起，从小埋下好习惯的种子，让好习惯伴我们快乐成长。

快乐伴我成长作文5

　　不知不觉中，我已经九岁了，已不再是那个成天依偎在爸爸妈妈怀抱里的孩子，而是一个十分乖巧的女孩，我也不会再在院子里跟小伙伴们一起淘气，不再会遇到生人就惊恐万分，我已经长大了。在成长中，我有许许多多快乐的事。

　　3月8日 快到了，这是妈妈的节日，老师让我们回家一定帮妈妈做一件力所能及的事。我回到家时妈妈还没有回来，我看了看家里，一时不知道该帮妈妈做些什么，想了想平时妈妈回家最忙的就是在厨房打扫，来到厨房我看见泡在盆子里的抹布还没有洗，便想在妈妈面前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。

　　我先打来一盆热水，再把抹布浸在水里，抹布粘糊糊的，搓了几下一点也没有改变，于是我往上面抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗它。霎时间，抹布上全是肥皂泡，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是好看。突然，一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前，使我大吃一惊，不知该怎么办才好，正当我束手无策时，妈妈回来了。她教我在抹布上擦了许多洗洁精，然后十分用力地来回搓洗，一个来回，两个来回……我拿起来一看，嘿，还真有效，污渍一下子就不见了。该清洗了，我又打来一盆水。把抹布浸到清水里，刹那间，抹布上的泡泡全都浮了上来，一下子把抹布遮在了下面。抹布也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……

　　终于，抹布被我清洗干净了。看着干干净净的抹布，心里美滋滋的。我深深地体会到了：在我的成长之路上，时刻充满着快乐，我相信快乐一定会永远伴随我成长的!

快乐伴我成长作文6

　　我已是一名初中生了，在这之前，我经历过许许多多的事情。伤心的、快乐的……但我总能从中寻找到快乐。

　　我比较喜欢书法，刚开始总有些不顺利。我与朋友是同时开始学习书法的，我并没有学习书法的天赋，因此我学习如何拿笔时，手就抖来抖去。练习基本的笔画更是不如朋友了，写出来的字歪歪扭扭。

　　我为此急得满头大汗，更是不知所措地写出更难看的笔画。正当我为此时而纠结的时候，忽然想到干这个不能着急。

　　我试着调节自己，是自己静下心来，缓缓地写出这一笔画，虽然不是很好，但比之前写的好很多。当我意识到这一点的时候，我为自己感到高兴，我发现了自己的不足，并使自己改正。

　　我一向爱骑自行车，但在学习它的时候，我曾想要放弃学骑自行车。

　　三年级时，我对骑自行车充满了渴望，看着别人骑自行车从我面前飞驰而过，我就羡慕不已。

　　我有幸去表哥家玩弄他的自行车，经过我的百般要求下他终于答应教我骑自行车，我顿时感到无比兴奋。他先是给我示范如何起步，并说接下来会容易得多。

　　他先是两手扶着自行车的“方向盘”，右脚踏着“油门”，稍稍向前一蹬，随即左脚抬起，车子缓缓向前行驶。

　　我漫不经心地说：“也挺容易的嘛。”便也骑上自行车，想出去“威风威风”。我按照表哥做的自己试了一下，车子向前行驶结果“方向盘”不听使唤，左右乱摇。我见情况不妙，迅速用两只手死死按住刹车，才停了下来。这下我没有那么嚣张了，有些害怕了。带着这种心情我再试了几次，结果仍是这样。我也只好放弃。

　　看到别人从我面前飞驰而过，我鼓起勇气，再次尝试，终于可以顺利行驶一段距离，经过努力，我终于学会了骑自行车。

　　快乐无处不在，要善于在生活挫折中，寻找之后的快乐。

快乐伴我成长作文7

　　我们五彩缤纷的童年离不开书籍，因为书籍是人类进步的阶梯，是沙漠中的指南针。

　　在我上幼儿园的时候，望子成龙的妈妈就给我买了许多故事书，有《一千零一夜》、《阿凡提的故事》、《成语故事》等等。每当睡觉前，妈妈都会读给我听，从故事中，我知道了许多以前不知道的事情。

　　随着年龄的增长，那一本本薄薄的故事书变成了厚厚的世界名著。由妈妈读书变成了我自己看书。《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔。柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心。从《中华上下五千年》中，让我看到了们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱祖国了。从《岳飞》一书中，主人公岳飞精忠报国的志向激起了我报效祖国的宏图大志。

　　可刚开始自己读书时，我并不是象现在这样，刚翻开几页就看不下去，于是我不停地换书、换环境以改善读书效果。刚开始我还能一丝不苟一字一句地读着，可不久就不知不觉地走了神。正当我烦恼时，妈妈对我说：“读书需要的是耐心和恒心，读书不能没有持之以恒、孜孜不倦的精神。”妈妈的话给了我启发，在妈妈的建议下，我先读了一些情节性强、而且有拼音注音的小说，如《西游记》、《三国演义》、《绿野仙踪》等，渐渐地我爱上了读书，不管是情节引人的文学书、还是枯燥的历史书，我都看的津津有味。每一次去书店，我和妈妈都为买几本书争执，当然最后总是满足我的要求，满载而归。

　　读书让我不再怕写作文，记得三年级刚开始写作文时，我很怕写作文，笔拙词穷，不知道该怎么写。老是缠着妈妈帮我。在不断的阅读中，我的头脑中积累了许多丰富的'词汇和素材，慢慢地我能按老师的要求，写出作文了。

　　书是宝藏，给予人类无尽的财富，书是钥匙，打开人类探索的大门，在我心中，书也是明灯，照亮我前进的道路，陪伴我成长。

快乐伴我成长作文8

　　书可以陶冶情操；书可以使人变得聪慧；书是人类人类进步的阶梯；书可以提高写作水平，开阔我们的视野。

　　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常得到老师的好评。阅读也大大扩展了我的想象力。

　　每当旭日初升，我总会捧着它，爱不释手；每当夜幕降临，我又捧着它，入神地看着，看着……没有丝毫的分心，没有丝毫的厌倦，整个人完全被那书中的精彩内容所吸引，完全的入了神。周围的一切都似乎已经完全消失，已不存在。

　　书，将我带入了神奇的大自然，让我尽情的享受这那宁静柔美的绿色世界，在这儿，草是绿的，绿的那样美丽；花是红的，红的那样可爱。

　　书，将我带入了那美丽的深海之中，让我和那美丽多姿的鱼儿，千奇百状的贝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的环海旅行。波光粼粼的水面，在阳光的照射下，闪闪发光，折射出五彩的颜色。

　　书，将我带入了奇妙的科学世界，我觉得自己乘坐这高科技潜艇在海中荡漾，乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。

　　书，将我引入了一个充满知识，充满情趣的神世界，让我领略了大自然的奇妙，海洋的美妙；让我了解到了科学技术的高超，浩瀚的宇宙的奥妙……书就像一股强劲的动力，激励着我不断地去开掘，不断地探索……

　　书，的确可以带给我们很多很多，有书相伴，我快乐地成长……

快乐伴我成长作文9

　　我们每个人身旁都围绕着许多的“快乐”她们就像一个个欢乐的小精灵，永远跟伴随着你。“快乐”就是一缕清风。吹散你心中的愁云；“快乐”就是一盏明灯，照亮你孤独的内心；“快乐”就是一场细雨，洗刷你内心的痛苦；快乐无处不在，她也伴随着我走过许许多多的春夏秋冬，伴随着我快乐成长。

　　春天，“快乐”穿上了粉红的外衣，充当春的使者。她带我去看刚刚破土而出的小草，又带我去学习坚强的梅花，她带我去花中和蝴蝶玩捉迷藏，带我去和小燕子玩赛跑，带我去小溪旁倾听潺潺的溪水，带我去看小蜜蜂勤劳地采花蜜，带我去山顶遥望粉红的春天，感受春天的快乐，让我在春天里快乐的成长。

　　夏天，“快乐”穿上了碧绿的外衣，充当夏的使者。她带我去看污泥而不染的荷花，带我去河边和小鱼小虾们玩耍，去茂密碧绿的大树下乘凉，去享受清凉的微风，带我去听蝉轻松悦耳的歌声，看蟋蟀打架，带我去森林中看绿色的夏天，感受夏天的快乐，让我在夏天里快乐的成长。

　　秋天，“快乐”穿上了一件金黄的外衣，充当秋的使者。她带我去田野中感受农民伯伯的回报，看稻谷在秋风下翻滚着一层又一层的麦浪，去果园里吃水果，看黄澄澄的梨子，又红又大的苹果，带我去闻桂花散发出的缕缕清香，去爬树上偷摘果子，去山间的小路上捡火红的枫叶，感受秋天的快乐，让我在秋天里快乐成长。

　　冬天，“快乐”穿上了一件雪白的外衣，充当冬的使者。她带我去玩堆雪人，打雪仗，在结冰的河面上溜冰，在房子里看雪花翩翩起舞，她让我在美妙的圣诞中感受冬天的快乐，让我在冬天里快乐成长。

　　一年四季，快乐都伴随着我，让我感受到了四季的快乐，让快乐伴随着我一年又一年地快乐成长。

快乐伴我成长作文10

　　一个阳光明媚的春天，学校组织我们去青少年宫学工，这是我盼望已久的活动，因为在学工的过程中，我能学到好多实践知识。

　　一路上，我和裘可坐在一起，两个人聊着天、哼着歌，汽车的喇叭声仿佛成了我们的伴奏曲，路边美丽的景色仿佛是我们的舞台背景，两个好朋友在快乐中交谈着。不知不觉到了青少年宫，那里的老师在活动区门口迎接我们。啊！又来到了这干净、美丽的活动区。活动区好像在跟我们打招呼：“欢迎再次来到这里！”

　　首先来到“模型乐园”。老师先让我们认识模型的各个部分：硬棒、软棒、连接器……等等,哇,有好多哦!然后,学生进行分组搭建,我们组是搭两样模型。男生负责搭“大坦克”，可别忘了“大坦克”的肚子里还有好几个“小宝宝”哦。女生负责搭游乐场的其中一个游乐项目“飞马旋转”，我们先把大零件拼搭好，再把小零件一个一个地搭到大零件上，大家都认认真真地配合着，就算平时最调皮的学生现在也很乖了，都被活动的气氛感化了吧！在“模型乐园”这一课上，虽然我们组没有得到第一名，可我们都努力着快乐着，收获也很多。而且我作为组长还得到了一张“达人卡”呢！

　　当我奔向食堂时，已经有很多同学在吃饭了，看到他们都有说有笑的，午餐应该很美味吧！果然不出我所料。

　　下午，我们首先来到“消防之门”。这一课是讲火灾时应该怎么做，我们还亲身体验了每个动作，这样有利于大家记得住。最后一课是“软陶小屋”，原来是做项链呀！我认真做着，尽量做得精美，准备送给妈妈，妈妈收到一定会很开心的。老师给了我几颗缀子，我把它串起来，我是费了好大的劲儿才串起来的哦！哈哈，老师夸我有创意，我又得到了一张“达人卡”。

　　呵呵，这次学工活动，让我学会了搭模型、做软陶工艺和火灾时如何逃生的知识，也让我感受到了同学们团结友爱，互帮互助的温暖。这是我们成长过程中不可缺少的社会实践课。我期待着下一次学工！

快乐伴我成长作文11

　　望着窗外消融的冬雪，不知不觉的，眨眼又迎来了一个春天。四季的变迁，时光的流逝，伴随着的，还有那点点滴滴的快乐，洋溢在我的生命中，伴我度过四季，伴我成长。

　　快乐是春暖花开

　　当冬雪消融，泉水叮咚之际，百花盛开，争香夺艳，正是出游的好时机。采一朵鲜花，闻着小草的清香，看着蜜蜂成群的飞舞着，在草坪上嬉戏着，拿着布网去捞鱼，打一些泉水，架起口小锅，喝着鲜美的鱼汤，享受着视觉盛宴，心里渐渐浮上一层快乐，弥漫在春暖花开中。快乐是春天里，和家人的一次野炊。

　　快乐是盛夏如火

　　夏天的到来，似乎蒸发了整个世界，大地被烘烤得冒着丝丝白烟。每到这时，我总会衣不蔽体，拿一个泳圈，去河边游泳。家乡的泉水很清，白的似雪。通常会一个扑嗵扎入水中，这里是天然的“避暑山庄”，喜欢在夏天里游泳，令人自在而又快乐。在夏天里，总是不缺快乐的，快乐就是在如火的盛夏里，与泉水的一次次邂逅。

　　快乐是秋高气爽

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”金秋十月，秋高气爽，登一处高山，望一片枫林，会感叹那“似火的霜叶，红于二月的花。”当茱萸插遍大地，会感叹王维的忆乡之情。快乐洋溢在秋天的山景中，洋溢在诗歌的字眼里。登高望远，赏花赏月，快乐便是在秋高气爽中，与知己的一次登高望远。

　　快乐是寒冬凛冽

　　寒冬的降临，令人们忧愁万千。而我却快乐于其中。鹅毛飞雪，我会塑造自己的世界，有雪人，有城堡，有宫殿，白色的世界冲击着世界，有着那么独特的美。会感叹造物主的神奇，水变成冰，把玩于手中，虽然冷，但充满了好奇与愉悦。雪仗的发生也是不可避免的，没有“世界大战”来得惨烈，但却比其来得更快乐，更愉悦。伴随着寒冬的降临，快乐也就随之来临，与朋友在寒冬里的嬉戏，那便是快乐。

　　太阳早已升上苍穹，冰雪的一片世界换上了绿色的外套。时光飞逝，四季交替，快乐的氛围总是弥漫在自己的身边，伴随着自己度过四季，伴随着自己成长

快乐伴我成长作文12

　　快乐，象征着活力与阳光，一点一滴的快乐构成了多姿多彩的生活。从小到大，快乐一直伴随着我成长。

　　读书之乐

　　“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”书籍，一个亲切的朋友，一直伴随着我，像空气一样须臾不可分离，读书之乐便油然而生。

　　当我心情不佳时，捧起诗集，烦恼顿时烟消云散。欣赏着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的优美春景，感受着“潮平两岸阔，风正一帆悬”的浩浩汤汤，品味着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的旷达情怀，体会着“西北望，射天狼”的壮志豪情……一句句诗化成一丝丝快乐，飘入我的心田，指引我的前方。

　　读书之乐，伴我成长。

　　赏景之乐

　　欣赏美景，既能陶冶情操，又能增长见识。在欣赏时，我的心灵得以成熟。

　　犹记得那次黄山之行。我用双脚丈量了黄山，登上了莲花峰顶。遥望远山，薄雾冥冥，虚无缥缈，那直插云霄的山峰巍然屹立，那是不能用语言来形容的绝世之美。我站在峰顶，不觉咏起“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的诗篇。此时我的内心是无比激动、无比兴奋的，与此同时，心胸也开阔了许多。我不由得想到，生活亦是如此，不要畏惧眼前的大风大浪，只要勇往直前，一定会领略到最美的风景！

　　赏景之乐，伴我成长。

　　友谊之乐

　　从上学起，朋友一直陪伴我左右，而友情便随之产生。

　　犹记得运动会上，朋友为我的欢呼喝彩。犹记得，春游时的嬉戏玩乐。犹记得老槐树下快乐地游戏。犹记得操场上朋友那矫健的身姿……这点点滴滴的片段，在我的记忆中留下不可磨灭的印象。因为它们美化了我的生活，带给了我无尽的快乐。

　　友谊之乐，伴我成长。这些快乐犹如珍珠，装点了我平凡的生活，激励我不断前行。成长的路上，因为有快乐，生活变得不同。因为有快乐，人生得以精彩！

快乐伴我成长作文13

　　我家住在农村，我是一个快乐的农家娃。虽然农村的生活比不上城市里的生活那么丰富多彩，可我却感受到了别样的快乐。

　　春天，万物复苏，柳树发芽。摘几枝柳条、几朵野花，编成花环，戴在头上，我感受了春的生机。夏天，雷阵雨过后，我们头顶着荷叶，光着脚丫，在田沟里捉泥鳅、小虾，我感受到了大自然的乐趣。秋天，葡萄熟了。一串串葡萄散发着淡淡的清香，我感受到了丰收的喜悦。冬天，该给果树修枝施肥了。我到田里给爸爸妈妈当小助手，虽然弄得满脸泥巴，却逗得爸爸妈妈开心地笑了，我感受到了家庭的快乐。

　　九岁之前我对“快乐”的理解仅限于此，直到去年国庆的那次特殊之旅让我感受到了另一种快乐。

　　去年国庆，我和妈妈到外婆家＿贵州省紫云县度国庆大假。恰逢在教育局工作的白阿姨他他们慰问贫困山区＿四大寨民族小学。为了让我体验生活，妈妈让我随行了。

　　一路走来，一村又一寨，一寨环一山，曲折不平，陡峭惊险。有的地方甚至没有水泥马路。蜿蜒曲折的陡坡山路把我们带进了这个土地贫瘠文化落后的小山村，石缝中庄稼以及牛马随处可见。但最令我难忘的是：跟我一般大的小朋友们眼睛里流露出的对知识的渴求和无助的眼神。我的心颤抖了，为那如此寒酸的环境条件，为像我一样身在福中不知福的孩子们……教育局的叔叔阿姨们把书包、文具、图书等慰问品一一发给小朋友们，我也把我喜爱的两本图书送给了他们。我看见他们的眼睛里都噙着感恩的泪花。但我想此刻他们应该是快乐的，因为有很多很多人在关爱他们。我也为我能为山区的小朋友们献出一份爱心而感到快乐，而这样的快乐是我之前从来不曾体会到的。

　　从那以后，我更加珍惜现在的生活，每天都在快乐地学习，快乐地生活。也是从那时候起，我学会了节约。我把省下来的零花钱献给那些需要帮助的小朋友们，希望他们也能像我一样快乐地成长，快乐地生活！

快乐伴我成长作文14

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自一（２）班的彭米姿，今天我演讲的题目是《书——伴我快乐成长的好朋友》。

　　我爱读书，书带给我知识！书带给我乐趣！书带给我幸福......在我成长过程中书是我最好的朋友！

　　很小的时候，妈妈给我买了很多卡片书，我喜欢不停地翻看，书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口，我认识了：红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎......那是一段美好而充满好奇的时光，卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐！

　　上幼儿园的时候，在妈妈的陪伴下，我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大；《三只小猪》中猪小弟的机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字，我开始读一些图文并茂的图书，如《幼儿画报》、《巧连智》等，这些书不仅教会我一些日常的科学知识，也让我学会如何辨别真善美丑，我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。

　　上小学了，我认识的汉字更多了，开始读注音版的课外书，妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书，我一有时间就拿起一本来读，为马小跳的淘气而担心，为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼，为傻傻而不失可爱的笨笨猪的快乐而快乐！我仿佛在书中看到自己的影子，我也有写自己感受的想法，在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下，我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上，看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字，我内心无比激动，我非常感谢读书使我的思想更加活跃，语言更加丰富，生活更加快乐，也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。

　　我爱读书，今后我一定要多读书，读好书，让书本成为我的翅膀，带着我在想象的天空中自由翱翔，伴我快乐成长！

　　谢谢大家！

快乐伴我成长作文15

　　五年前，当我赖在钢琴边不肯走开时，妈妈一次又一次地问我，下定决心没有，因为钢琴可以说是最难弹的，很难学。只记得我当时点点头说：我要学。就这样，我踏上了学琴的道路。

　　每周一次到江南艺校上钢琴课，成为我学习之余的最大兴趣。在这里，有我敬重和热爱的老师，有我志趣相投的同学，还有我愿意放弃玩耍为它努力的音乐追求。

　　每天一回家，我就会坐上琴凳，放任自己在音乐的海洋里畅游，五年如一日。爸爸妈妈是我最忠实的听众。每次练完钢琴，我都会很认真地演奏一遍给他们听。他们说，是我的琴声让这个家充满了音乐所赋予的美妙。这是对我最大的鼓励。其实，我也有泄气的时候。尤其是学琴第一年，开始时的满腔热情渐渐被枯燥的指法练习所淹没。因为是自己的选择，嘴巴上不好说什么，但心里已经开始不耐烦。这时，在老师的指导下，我认识了贝多芬、莫扎特等许多伟大的音乐家。他们苦难的经历和顽强的毅力给我留下了深刻的印象，让我明白了很多人生的哲理，培养了我积极向上的进取心。

　　现在，我已经顺利通过了钢琴八级考试，去年暑假还在全国首届门德尔松杯钢琴大赛中取得了少年组的叁等奖。当我捧着沉甸甸的奖杯，拿着金灿灿的证书时，才深深地体会到，一分耕耘一分收获。学琴是这样，其实学习也是这样，做任何事情都是同样的道理。

　　音乐是无限的。除了弹钢琴，我还喜欢吹萨克斯，喜欢唱歌等。广泛的兴趣爱好使我活泼开朗，丰富多彩的音乐活动让我在实践中锻炼了自己，开阔了眼界，增长了见识。从而让我所热爱的音乐更富有内涵。与音乐相伴，我变得充实而快乐;有音乐相随，我会更加茁壮成长。让我们一起拥抱音乐，享受快乐吧!