在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的雨天的烦
2021-10-21 74
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的珍藏的记忆作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
天空中响起的音乐是我们儿时的歌谣,白色风帆下的浪点是我们成长的足迹,曾经苦涩的日子已在回忆里酿成芬芳。
青春的我们,桀骜不驯。我们厌恶束缚。
想起小学便是一种甜蜜,还记得小学的原则就是怎么开心怎么玩。想起小学第一个梦想就是篮球,因为那时是球不离手,每天下课便会看到从门厅冲出一群人奔向篮球场。
还记得小学得校纪里有一条是不准与外界学生交往。有一次的中午别的学校来了一个人看到我们在打篮球便跟我们说:“想不想打一场”。虽然当时校纪在大脑里滚了一百遍,但还是答应了。
第二天中午果然两辆车停到了校门,几个大个的男生便下来了。就算他们是大个也不畏惧他们。
一声大吼让这场球赛开始了,那时的我还只想着如何进球,如何打掩护,而不是现在想的,“如何华丽的进球”。球场上的一声声大吼每个人都拼命的在跑,只为了那种快乐。当局面为我们5他们8时,我们叫了停,同时也为了讨论下谋略,为他们伙都是高个,所以我们不能想靠篮板球,而是在进攻上多算算。
又开始了,不知为什么?如果换是每天这么长时间早就跑不动了,而这次却满身充满力量,比赛还是那么刺激二分一分的抢回来,心里更高兴。想起我们队有个小胖子,即使胖但却是个厉害的角色,看他在球场上来回跑,衣服已经像洗的一样了,一大堆的肉随着他的奔跑而上下滚动。
随着一铃声的响起,一个压哨球进了篮,我们队赢了,即使知道会被主任骂,但我们很高兴,很快乐。躺在草坪上没什么说的只是笑,只是心里高兴。
想起被骂时,我们还看看对方就笑。
虽然已是回忆,每当想起,心里仍旧有着热情。
打开心灵的窗户,走进小小的心房,在内心的最深处,我看到了…… “生日快乐!”一个声音。 “生日快乐!”几个声音。 “生日快乐!”我的声音。 啊——原来今天是妈妈的生日,在前天,我和爸爸约好在晚上给妈妈一个突然袭击。昨天,我又给妈妈订了一个两层的生日蛋糕,所以,在今天,我将要给她一个惊喜! 黄昏时,妈妈披着一身的祝福回到了家,重重笑容一片一片覆盖在她的'脸上,我变得格外温顺,一会儿给妈妈捶捶背,一会儿给妈妈揉揉肩。天空中,那黑色的幕布织啊织,终于织满了整片天空,印出了星星点点。 这个美丽的夜晚终于来临了,我先让妈妈闭上眼睛,让我为她唱生日歌,不一会儿,妈妈便陶醉在了这歌声中,幸福地笑了,她似乎感觉到了,眼中映出一颗颗微弱的光点。妈妈情不自禁地睁开眼,烛光!生日烛光。那美丽的烛光犹如点燃了万根火把。一点点悠悠的红光,组合起来竟是如此明亮,如此耀眼,空气中似乎满是幸福的味道。正当妈妈被其吸引时,我顺手盛上一个生日蛋糕,妈妈愣住了,望着我大大的眼睛,那笑立刻又荡漾开去。接着,手机铃声响了,爸爸的祝福也到了,望着妈妈,她对着电话中的爸爸又说又笑,我不肯打扰她,让她沉浸在这幸福的海洋中。 爸爸的祝福,我要电话中的;美味的蛋糕,我要幸福色的;妈妈的微笑,我要烛光里的。这一切美好的回忆,我都要永远珍藏在我的内心深处,最深处……
逝去的如水一般的时光,留给我的,是一张清晰的明信片,是一曲未终结的乐章,是那些如夏花般绚烂的记忆。但那一次记忆,却给我以太多震撼。她埋在我的心底,清澈纯洁,永远值得珍藏。
那是小学四年级。那一天是晴空万里的,我们上体育课,老师考试,一个个项目我都还行,但到了最后的仰卧起坐,我却拼足了劲一个都起不来,眼看着时间一分一秒的过去,我却夹着头在原地使劲,汗水夹杂着泪水,我恨我自己,为什么一个都起不来!一分钟时间过去了。他们最差的都做了十几个,而我却是零个,我仿佛听到有很多人都在说:“她怎么这么笨啊!一个都起不来。”“是啊是啊。真笨、”而老师的眼神好似也充满了失望。
自由活动了,我独自走到了阴暗处,把头埋在了腿上,我在心里一遍遍的喊着:“为什么我起不来!为什么!我努力了你们为什么还这么说我!我哪里做错了吗!”这时我感觉有人来了,我抬起了头。哦,是我最好的朋友——xx。她坐到我旁边对我说:“没关系的啦~反正你不是没努力,别哭了,我们一起加油,大不了以后我陪你练啊~”“真的吗?”我看着他的眼睛说。她笑了笑“当然咯~我们是朋友嘛!来,跟我过来,我们做一件事。”她把我带到了一颗大树下我不解的问:“把我带到这里做什么?”“来,跟我说,我宣誓!”我也说了一遍:“我宣誓!”“我和xxx永远是好朋友!”“我和xx永远是好朋友!”“永不分离!”“永不分离!”我很感动,抱住了她,她一定是我最好的朋友!
哎。可惜,现在我们不在一个班了,不过这段友谊会一直延续下去!
标签: 记忆作文
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